文档介绍：“老师,我没有胡闹”
——“数学王子”高斯的故事
7岁那年,小高斯上小学了。老师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家"。这位来自城市的青年老师，总认为乡下的孩子都是笨蛋,,布特纳对孩子们又发了“老师,我没有胡闹”
——“数学王子”高斯的故事
7岁那年,小高斯上小学了。老师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家"。这位来自城市的青年老师，总认为乡下的孩子都是笨蛋,,布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？
“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些淘气的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。（精品文档请下载）
不料,不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说:“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。（精品文档请下载）
可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。（精品文档请下载）
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。（精品文档请下载）
小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。（精品文档请下载）