文档介绍：活动名称:有趣的鞋子
活动要求：1、进一步理解鞋子的类型和作用，体验穿大鞋的乐趣;
2、尝试用鞋子印画,感受美丽的花纹，并用画、印等方式进展作画。
活动准备：搜集大人的各种鞋子；音乐
活动过程:
观察大鞋:理解活动名称:有趣的鞋子
活动要求：1、进一步理解鞋子的类型和作用，体验穿大鞋的乐趣;
2、尝试用鞋子印画,感受美丽的花纹，并用画、印等方式进展作画。
活动准备：搜集大人的各种鞋子；音乐
活动过程:
观察大鞋:理解鞋子的不同类型、用处。
幼儿互相介绍、交流自己从家中带来的各种鞋子。
老师小结：有皮鞋、雨鞋、运动鞋、布鞋……鞋子的种类可真多啊！
老师出示自己从家中带来的拖鞋，提问:
这是什么鞋？什么时候穿这双鞋呢？
幼儿介绍自己带来的鞋子，大人是什么时候穿的？
老师小结：不同的时候穿的鞋子也是不一样的。
老师提问：每个人都穿鞋子，假设不穿行不行？
老师小结：鞋子有保护脚的作用。
穿大鞋：体验其乐趣，感受鞋的作用。
1、今天我们穿上大人的鞋子走一走、跳一跳，跑一跑,看看会有什么感觉？
2、鼓励幼儿互相交换鞋子穿，并互相说一说有什么感觉？
3、老师小结:穿鞋子一定要穿和脚的鞋子，这样才会舒适,活动起来才会方便.
印鞋画：大胆创作。
1、老师示范印鞋画,感受鞋底的花纹美，激发幼儿的印画兴趣.
老师提示印画的技巧，如沾、压、提等.
2、幼儿印画创作,老师个别指导。