文档介绍：个人专业开展规划——模板
姓名
胡方
性别
女
年龄
35
学历
本科
职称
小学一级
教龄
16
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
个人××年开展规划
个人专业开展根底
从踏上工作岗位至今，个人专业开展规划——模板
姓名
胡方
性别
女
年龄
35
学历
本科
职称
小学一级
教龄
16
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
个人××年开展规划
个人专业开展根底
从踏上工作岗位至今，作为一名小学语文老师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳,仔细钻研教材,努力学习新的教育教学理念，,虽然获得了一些成绩,但是,我身上还存在一些缺乏之处。 在教学中,创新意识不够,容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研才能还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度，付诸 行动的就更少了。
个人专业开展目的
勤于学习，树立终身学习的观念，通过理论学习提升师德修养，丰富知识构造; 积极投身教育科研的改革和理论，在理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型的老师，进一步走向成熟、优秀。
详细措施
1、学习，可以使我们理解前人和别人,理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。如今，新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师提出了新的更高的要求，促使老师必须加强学习、进修,尽快进步专业化程度, 力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我方案每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学书籍,并写好读后感。平时，勤于动笔，及时记录下工作中的点滴想法, 为专题研究、 日常工作总结准备第一手的资料。老师终身学习应具备五种才能：学习才能、教育科研才能、适应 现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能，今后我要在这些 方面多下功夫，为今后把课上得更好打好根底。
2、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，、和儿童的沟通方式、和家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起效劳