文档介绍：2022幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告1
一、幼儿园概况：
我园位于xx，创建于19xx年8月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的细心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。根据《规程》要求以及工作须要设置岗位，并制定了聘任方案。我们实行民主举荐的方法举荐中层领导，依据她们的竟岗演说，领导班子集体探讨后，聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书，个人进行竟岗演说，园领导与各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班组人员，最终发放聘书。我们对有特别状况的同志也有所照看，如：妇女孕期和哺乳期不参与应聘，由园领导统一安排工作；落聘人员另行安排，并扣除有关福利及自筹工资部分。这样，根据各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有安排，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广阔教职工的主动性，大家纷纷以昂扬的斗志、***的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教化好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
幼儿园评估自查报告2
赵官镇中心小学小学位于赵官镇北一村，学校生源范围是赵官镇五街及尹小王、大胡、西韩庄、邢庄等11个行政村，服务半径约3公里。学校现有教学班15个，在校学生700人，老师41人，学校占地面积6655平方米，建筑面积3151平方米，。
学校始终以“深化教化改革，全面推动素养教化，提高学生综合素养和实践实力”为目标，以“提高教化质量，培育合格及特长学生”为办学宗旨，学校管理工作规范有序，学校办学条件逐年提高，教化质量不断提高。现将学校督导自查状况汇报如下：
一、办学方向
1、办学思想。
我校始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，学校以抓教风为突破口，让老师树立正确的教化观、人才观和质量观，面对全体学生，敬重学生特性发展，因材施教，促进学生全面健康发展。同时抓好每一个班级，提高每一名学生，绝不放弃任何一名学生。
学校全面实施素养教化，主动推动课程改革，组织老师进行课题探讨和校本教研，主动探究教化规律，改革教化教学方法。
2、安排制定与实施。
学校每学年、每学期制定了学校工作安排和大事历。各项安排、大事历，内容详实，符合校情，具有真实性和可操作性。校领导成员依据学校工作安排，根据各自分工制定具体的工作安排和大事历，并仔细组织实施。在实施过程中，不折不扣地执行，同时做好记录。
二、学校组织管理
1、班子建设。
学校领导班子共9人，其中校长负责全面工作，业务校长和教育主任负责教学管理业务考核工作，教化处主任和少先队大队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作，平安校长负责总务处校产设施、卫生、后勤等工作，教研主任负责学校教研工作。成员之间，各尽所长，分工合理，工作协调协作。
学校领导班子在工作中的模范带头。为打造一支工作看法端正，业务素养高，团结向上，工作效率高的领导班子，为全体老师做出良好的表率。同时，成员之间在工作中，要相互商议，相互协作，不搞个人主义，主动完成学校支配的各项工作任务。
一年来，学校组织班子成员不断学****义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等，适时支配外出培训学****通过班子成员以点带面的作用，努力使全体老师统一思想相识，提高素养水平，树立良好的师德风范，为学校教化教学工作的正常开展打下坚实的基础。
更重要的是，班子成员逢事都能顾全大局，把集体利益放在前，把个人利益放在后，使班子成员能够凝心聚力，团结协作，心往一处想，劲儿往一处使，团结协作、主动向上的一个班子。
2、老师队伍建设。
学校狠抓老师队伍建设，在领导班子带动的基础上，学校不断组织老师学****老师法》、《中小学老师职业道德规范》。要求老师根据职业道德规范来要求自己，做一名为学生终身发展负责任的老师，做一名为教化事业奉献一生的老师。
学校以人为本，运用激励机制调动老师工作主动性。在物质安排、外出学****评优表先上坚持公开、公正、公允的原则，实行阳光操作和公示制度，让工作踏实、成果显著的老师得到实惠。同时，学校建立老师岗位责任制，根据老师考核制度，每期进行考核量化积分，建立老师业务考核档案，记录老师成长发展的全过程。
3、制度建设。
一年来，学校在原有制度的基础上，依据学校实际状况不断修改、补充新的制度。会议制度、老师考勤制度、班级管理制度、外出培训学****制度及报销标准、教代会工作制度等；平安工作各项制度及突发事务应急预案等等。
三、德育工作
学校坚持把德育工作放在首位。学校