文档介绍：读魏书生《班主任工作漫谈》有感
很早就听说过“魏书生”这人名字,一名普普统统的老师，何以成为一位享誉全国的名教育家？他到底有何过人之处？带着疑惑，我翻开了他写的名著《班主任工作漫谈》.越读,越感受到魏老师处处以学生为本的教育思想，直觉读魏书生《班主任工作漫谈》有感
很早就听说过“魏书生”这人名字,一名普普统统的老师，何以成为一位享誉全国的名教育家？他到底有何过人之处？带着疑惑，我翻开了他写的名著《班主任工作漫谈》.越读,越感受到魏老师处处以学生为本的教育思想，直觉得如嚼一枚橄榄,越嚼越有味道，其中记载的事例，更是发人深省，给人启迪.
俗话说得好:生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你哭它也哭。魏老师说：“一位班主任积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观”；“要笑对人生,做一名乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己”……（精品文档请下载）
作为一个班主任，每天都要和班中几十位学生打交道，处理大大小小的事件，反反复复中难免会有情绪不好的时候，假设你常为一些琐碎的事情而累,那只会使自己陷入苦恼之中而无法自拔,甚至进退两难，这真是得不偿失呀。那么该如何使自己保持一颗“不为烦恼所困"的平常心呢？魏老师自有高招,那就是多笑。怎样才能做到“多笑”呢？他谈到了几点做法：如多做实事;对别人要一片好心，和人为善；要看到自己的长处，，从中我们不难看出,这“笑”并不是一般意义上的笑，这“笑"是一种胸怀，是一种为人处事的态度。当我们以一种豁达、开阔的胸襟对待一切时，什么烦恼、痛苦，也只能是我们的丰富生活中不唱主调的调味品而已。因为，笑对人生可以让你充满生活的勇气，积极进取，品味到更多的生活快乐和生活的意义,使自己的人生过得更丰富、充实。
（精品文档请下载）
魏书生和学生之间的故事,让我坚决了一个认识，虽然班级管理的对象是学生，然而我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的受管理者，而应该把他们当作有思想、有情感的主动开展个体，成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是征服物.（精品文档请下载）
读他的书,让我学到的更多的是精神，他给予每一位学生的关心是永远值得教育第一线的老师们学习和效仿的，这让我渐渐感悟到了老师职业的根本道德，，天高地阔；抱怨环境，天昏地暗。是的,做好自己先从改变自我开场，就是我读了此书后的一个想法，也是一大收获。（精品文档请下载）
对魏书生印象最深的是他所说的“互助”。我们往往也会在班中培养几个得力的“小干部”、“小助手",但谁都没人家魏先生做的地道啊!在魏先生的班里，人人有事做,事事有人做。听听人家放出的豪言壮语：“千万不要想这个班集体是老师的,是班干部的，是几个人的，这不对，一定要让后进的学生也为集体承包事务.”真正做到，那是多么不容易啊！但人家确是这样做的，而且成效良好，这说明啥?说明人家的经历行的通啊。学生真正感觉到自己是班集体的主人了,为班集体做事就是为自己做事啊,做起事来也就倍加尽心了。不知不觉，责任感增强了，才能培养了，生活充实了，这不是最好的教育吗?
（精品文档请下载）
不止是这些，读到魏老师一些教育感悟，不只是在教育方面，而是为人处世