文档介绍：对高效课堂的认识
冯萍
内容摘要： 高效课堂的含义，和高效课堂在我的教学和理论中还仍然存在一些问题和缺乏和对自己在高效课堂上问题和缺乏做以反思 。（精品文档请下载）
关键词：高效对高效课堂的认识
冯萍
内容摘要： 高效课堂的含义，和高效课堂在我的教学和理论中还仍然存在一些问题和缺乏和对自己在高效课堂上问题和缺乏做以反思 。（精品文档请下载）
关键词：高效课堂含义 问题和缺乏 措施反思
高效课堂我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生的共同进步，是知识和素养的共同进步. （精品文档请下载）
有了对高效课堂多方面的认识后，就需要我们去不断考虑和理论。同时我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，虽然我校也已经正式开展高效课堂多年,但目前在我的教学和理论中还仍然存在一些问题和缺乏。 （精品文档请下载）
一是的思想观念不能及时的转变。
二是把握不好对课堂的驾驭和引导。
三是对课堂的准备不是很充分。
四是讨论和展示的监视指导不到位.
五是评价和总结不科学合理。
六是对课后反思不重视。
高效课堂是一个积极有效的课堂,,发现了存在的一些问题和缺乏之处，在后期教学中有待进一步反思和改进.（精品文档请下载）
为了进步课堂教学效益，充分吸收教育精华，促进学校纵深开展,我对自己在高效课堂上问题和缺乏做以反思。
思想观念要尽快转变。
我们要摒弃“一只粉笔一张嘴”。敢于放弃，相信学生，适时点拨。上课时抓住重点,有的放矢。在自己的课堂上我尽量做到兼顾好每个学生。让他们都参和到其中,真正到达高效益的课堂.（精品文档请下载）
2、把握好对课堂的驾驭和引导.
当学生起来展示讨论学****结果的时候安排好时间， 当有同学在黑板上或者在小组进展展示时自己要适时的监视指导,尤其对爱说话的同学进展适当的引导，让他们知道自己每一刻都应该动起来,每一个人都是课堂的主体，每一分钟都知道自己该干什么。（精品文档请下载）
3、对课堂的准备要很充分。做到脑中有课本，知道熟悉本科的重难点和识记点。这堂课要讲什么,练什么，记什么。（精品文档请下载）
4。讨论和展示的监视指导要到位。
把合作的任务和要求考虑周全并给学生交待清楚。特别对不参和讨论的部分学生，一定要监视引导，不能让他们脱离课堂。 （精品文档请下载）
5．评价和总结要