文档介绍：幼儿教师个人读书计划
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。那么作为老师的你，知道读书计划怎么制定吗?下面是学****啦我整理的幼“读书活动”专题活动的开展。
，撰写读书心得3篇，并做好读书笔记，举行一次读书交流活动或读书报告会。
，以园为单位编辑一份读书活动简报。
第三阶段：展示表彰阶段(2022年3月下旬)
“读书活动”专题征文比赛。
“读书活动”教师座谈会，评选先进人物。
,表扬先进，树立典型，推广经验。
“优秀读书小组”。
幼儿教师个人读书计划(二)
都说教师是传道授业解惑者，这一职业的特殊性决定了我们教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。而幼儿园给我们创造了一个很好的学****环境：成立了博雅书社。作为一名幼儿教师，要通过读书学****不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学，激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。 下面我根据学校的活动计划制定了自己的读书计划：
一、读书目标：
：让自己成为更富有内涵的幼儿教师。
：在读书中提高自己的思想境界。
：在实际教育教学中努力提高自己的教学能力。
二、读书内容：
：<<幼儿园教育>> 李季湄 北京师范大学出版社
<<早期教育与能力培养>> 铃木镇一 河北人民出版社
：《3～6岁儿童学****与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》
：,《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社
三、主要措施：
。
，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。
，认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读。
。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。
，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。
，在课外和休息日主动学****摘录。重点阅读《新教育之梦》，同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学****br/> 我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界!智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀!
幼儿教师个人读书计划(三)
为提高我园教师的综合素养，打造书香校园，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚，业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，进一步提高幼儿园教育教学质量。
根据太仓市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，特制定实施计划。
一、活动目标
为了更好地让全体教师参与读书活动，我园以读书活动为抓手，开展多种形式的读书活动，将集体学****与教师自主性学****有机结合，将读书活动与园本教研有机地结合起来，开展有主题的读书活动，提高教师的理论素养，以理论为指导，推进课堂教学方式的改进，提高教育质量。
二、阅读书籍