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文明做人的主题演讲稿
文明做人的主题演讲稿
演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前进展，我们可以使用演讲稿的时机越来越多，为了让您同弥漫活力、弥漫盼望!
我的演讲完毕。
感谢大家。
文明做人的主题演讲稿3
各位教师各位同学：
早上好!
今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教导。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和睦学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的`失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问：“文明是什么?〞其实文明很容易，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句诚挚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起〞、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人恭敬并被大家宽泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个考究礼仪的国家，则，“礼仪〞是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪〞就是恭敬他人的一种行为标准，也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天清晨能干整洁净上学、见到同学和教师能热烈地打个招呼、每天清晨排队出操能够做到安宁、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间歇息时不和同学追赶打闹等等，这些都是我们小学生的根本礼仪常识。
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现在在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学互相争执，饭菜随便浪费，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追赶打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的详情，但是，我们要仔细反思自己，准时加以改过!
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的根底。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。
我的国旗下讲话到此完结，感谢同学们!
文明做人的主题演讲稿4
恭敬的教师们、友爱的同学们：
大家好!
今日，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
文明美德是我们中华民族的传统。两千年前，至圣先师孔子就将“仁〞与“礼〞作为我们中华文化的两大基石。“仁〞代表着内在的美德，而“礼〞，那么讲的是外在的举止文明。美德与文明是互相依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉。
在今日，文明与美德已经不仅仅是对君子的期许，而是社会对每个公民的根本要求。在激烈的社会竞争中，唯有自内而外的良好涵养，才干赢得社会的认可和他人的敬重。
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们如何才干做一名文明的小学生呢?
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遇到师长、宾客，积极问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；考究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时拾起；爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，互相敬重，互相相信。一声“你好〞给别人带去一天的好情绪，一句“感谢〞拉近了人与人之间的距离，一声“对不起〞、“不要紧〞化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见〞这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，恭敬长辈。面对父母长辈的批判，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热烈、慷慨、有礼貌地款待。在外面，恪守交通法规，不乱扔果皮纸屑，庇护环境卫生。尊老爱幼，帮忙别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人〞。
少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年自立那么国自立，少年自在那么国自在，少年长进那么国长进。作为今日的中国少年，我们要续写先哲的诗篇：少年有德那么中国有德，少年文明那么中国文明，建立文明和睦的现代化国家，是我们不行推卸的责任。让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，用