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《养花》读后感
《养花》读后感1
一篇文章是我最钦佩的一位作家‘老舍’先生写的，让我今日的导游带领着你们一起走进《养花》这一篇课文吧。
《养花》这一篇课文主要建立，作者爱花，他对花倾注的爱和付出的劳动，使他的收获远胜于养花。
《养花》读后感4
《养花》这篇文章是我国闻名作家老舍写的。老舍先生通过自己养花的实践，切身体会到养花的乐趣。我学习了这篇文章，不仅了解了一些养花的学问，而且懂得了一些生活的道理。
没想到养花也是有高校问的，要依据花的特点来管理，正如作者从实践中摸出的门道那样：“有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”摸着这些门道，花草养活了，簇新茂密，为室内室外增加了美感。我也喜爱养些花草，可我却不留意摸索“门道”，不管“喜阴”还是“喜干”，只一味浇水。只从学了这篇文章，我也懂得了一些养花的学问了。
作者从养花中得到了学问和乐趣，并从中引申出一个哲理——“不劳动，连棵花草都养不活”。使得，劳动创建一切，劳动给人带来华蜜和快乐。。这一点我也有过体会。有一次爸爸教我做饭，那一连串的过程搞得我手忙脚乱，但我最终亲自做成了米饭，得到了家人的夸奖，我自己也觉得很好吃，以为那是我自己亲自做的。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，有长见识。这就是养花的乐趣。
《养花》读后感5
老舍养花，不同于其他人。不要最好的，最贵的，最美丽的花去养，并不在乎花的品种，而是要那种养花的乐趣。
他每天很忙，自然没有功夫要那些侍弄的花去养。最简单活，自己会奋斗的花朵，成了他的最爱。
养花，带给了他不少乐趣。养花多年，使他对花有了一股特别的情感。一棵好看的花死了，他有时几天都没有笑容，为这一棵花儿难受。时间长了，也积累了一些养花的学问。花怕不怕晒，需不须要常浇水……熟能生巧，时间长了，自然也就懂了。养花带给他悠然的满意，带给他劳动的高兴。他看着挚友拿走自己的花，心里也是特殊的喜爱。
他养花，只要开花，就兴奋，非常简单满意；他养花，取自己会奋斗的花草；他养花，不在乎品种……这些，不难看出老舍先生酷爱生活，对生活充溢了信念。俗话说知足常乐，不也是我们对待生活应有的看法吗？
这些不起眼的“自己会奋斗的花朵”，拥有很强的生命力。这些在恶劣环境下能存活下来的花怎么能不让人敬佩？我们不也正是须要这样坚韧的生命力支撑着我们去奋斗去拼搏，支撑着我们在困难，在危急，在挫折中向前冲劈波斩浪。人的生命是坚毅的，也同样是脆弱的，只要自己有坚决的信念与毅力，我们就会同样具有如此坚韧的生命力，成为一颗“会奋斗的花朵”。
这篇简短的文章有花有实，有香有色，有喜有忧，有笑有泪。这是养花的乐趣，也是生活的乐趣。它让我学会生活，酷爱生活。
《养花》读后感6
今日，我读了现代闻名文学家老舍的文章《养花》，因为我对 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手里读得特别细致。
这篇课文讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的 乐趣。读了这篇文章后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”对于文章 里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，不 然，只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，上课从 来都不仔细听，到了考试的时候，便乱写乱抄，所以我的成果很不 稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。只有像老舍 先生这样，才能巩固基础，学到学问，也只有这样，才会使学习成 绩明显地提高。
“让脑力劳