文档介绍：
一日活动总结
一日活动总结1
为了实现“三圆化”加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，使家长了解园内的管理与发展趋势，传达我园教化理念，协作我班的各项工作，我们获得的是一种收获与胜利的体验。此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通沟通，同时对家长提出的看法也能刚好反思改正，让自己的教化水平有更进一步的提高，信任在我们今后的工作中会做得越来越好！
一日活动总结2
由于我园园舍特别，大部分的时间是在幼儿园里度过。孩子生来就具有活泼、顽皮的天性，所以当一群孩子凑到一起时，追逐、打闹总是令老师特别头疼，一个班级的活动常规不好，会干脆关系到孩子的平安、成长和老师组织一日活动的质量。没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为****惯。老师还要在活动中分散出许多精力去维持秩序，提示幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。
本学期我园仔细学****了《幼儿园一日活动常规实施细则》，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动始终到离园活动的常规行为要求，老师的工作要求和对保育员的要求都特别的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学****的同时也让我们进一步相识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注意集体活动的组织，忽视幼儿****惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。
在一日活动常规实施细则学****中，我们深刻体会到：
，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活****惯和幼儿园一日活动得以顺当开展不行缺少的重要环节。因此仔细做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活****惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以熬炼幼儿的自理实力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活****惯。
，老师为人师表，言行举止，行为****惯，都是孩子学****的榜样，所以我们老师在日常生活中肯定要到处规范自己的言行举止，行为****惯，时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小凳子喜爱反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。
、教化工作的顺当开展供应了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培育幼儿良好的生活****惯和时间感、秩序感。
，要让幼儿养成良好的常规意识，老师首先要幼儿知道为什么要这样做，应当怎样做，。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就须要我们在教化中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教化晓之以理，要讲究培育的形式，要不怕反复的练****并不断的变更形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
，学****活动中主要的形式是操作和嬉戏，这样对操作前的要求，操作中的提示和操作后的常规培育就显得特别的重要。在活动中随时教化幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、运用剪刀时留意平安、别的小挚友须要帮助时，刚好赐予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教化。
通过一日活动常规的学****让我们知道了幼儿园一日常规的详细要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教化，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。日常生活常规活动可