中学教师述职报告 -述职报告.docx

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中学教师述职报告 -述职报告
中学老师述职报告 -述职报告
我名叫吴雄，1973年4月诞生于四川隆昌县。11016年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，9 页









此外，我不断参与各级各类的教研活动。2000年11月和2002年11参与学校组织的公开课评比，2000年3月、2001年4月以及2003年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复****方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教化教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教化组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一样好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教化》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。










由于表现突出，11019年起我任学校政史教研组组长，2002年起任初三年级组长。2001年10月，我被镇教化办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与2001年10月在陈店中学、2002年10月在峡山中学实行的潮阳市优质观摩课，2003年8月参与了汕头市教化局主办的“新课程通识”培训、2004年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。
在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：同等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我敬重了每位学生天赋的同等权，学生也敬重我，班主任工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教化，提高学生素养；加强纪律教化，实行目标管理；端正学生看法，努力提高学****效率；培育集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教化。我实行新的班级管理模式，调动了学生的主动性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“