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学校一年级数学下册学问点总结(北师大版) 北师大版学校数学一年级(下册)学问点
一年级下册学问领域及结构图
生活中的数
1、数铅笔 数的数要从高位依次比较的方法,比较 100 以 内数的大小;
2、初步感受一列数包蕴的规律;
小小养殖场(在详细情境中描述数的相对大小关系)
1、结合生活实际,懂得“ 多一些” 、“ 多得多” 、“ 少一
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些” 、“ 少得多” 和“ 差不多” 的含义;
2、能在详细情境中把握数的相对大小关系,逐步培育数感;
二、观看与测量
1、观看物体 --- (两个方向观看单一物体的 外形)
2、桌子有多长 --- (厘米的熟识)
3、去游乐园 --- (熟识米)
4、估一估,量一量
--- (简洁的估测和测量)
【学问点】
观看物体(两个方向观看单一物体的外形)
1、通过观看实物,体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观看物体所看到的外形可能是不同的;
2、会辨认从两个方向观看到的单一物体的外形;
桌子有多长(厘米的熟识)
1、经受用不同测量工具测量同一物体长度的过程,体会统 一长度单位的必要性;
1 厘米,2、熟识厘米,找一找自己身边哪些物体的长度是
体会 1 厘米的实际意义;
3、能估量较小物体的长度,会正确使用刻度尺测量物体的 长度;
4、会通过刻度尺观看物体的长度;
(起点不是
0 刻度)
5、能依据物体的长度,挑选合适的刻度尺测量;
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去游乐园(熟识米)
1、初步建立米的长度概念,依据
1 厘米和 1 米的实际长度,
知道 1 米=100 厘米,初步学会估测物体的长度;
2、把握米和厘米间的关系,能恰当的挑选单位表示物的长 度;
3、熟识米尺,会用米尺测量物体的长度;
估一估、量一量(简洁的估测和测量)
1、能选用适当的单位表示长度;
能估量身边物体的长度,会使用测量工具进行测量;
2、会辨认从两个方向观看到的单一物体的外形;三加减法(一)
【学问框架】
1、小兔请客 --- (整十数加减法运算) 2、采松果 --- (两位数加一位数不进位加法 和两位数减一位数不退位减法; )
3、青蛙吃害虫 --- (两位数加整十数; ) 4、拔萝卜 --- (两位数加两位数不进位加法 )和两位数减两位数不退位减法;
5、回收废品 --- (懂得比多比少的实际问题; )
6、我和小树一起长 --- (复习)
加减法(一)
【学问点】
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小兔请客(整十数加减法运算)
1、结合解决实际问题的过程,懂得整十数加减整十数的算 理,能正确地进行整十数的加减法运算;整十数加减整十数 就是几个十加减几个十,得几个十;
2、能正确娴熟地口算整十数的加减法,并明白加减法算式 中各部分的名称;
采松果(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退 位减法;)
1、在解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义;2、使同学把握 100 以内两位数加一位数不进位加法和两位 数减一位数不退位减法的运算方法,就是先把个位上的数相 加减,记住得数, 然后再与整十数合并起来才是运算的结果;3、应用方法娴熟的进行口算;
青蛙吃害虫(两位数加整十数; )
1、在详细的问题情境中使同学进一步懂得加法的意义,并 且探究和把握两位数加整十数的运算方法;
2、在详细的问题情境中使同学进一步懂得减法的意义,并 且探究和把握两位数减整十数的运算方法;
拔萝卜(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退 位减法;)
1、在详细的情境下,进一步体会加减法的意义;
2、探究两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退
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位减法的运算方法;
3、会用竖式运算,明白列竖式的方法,知