文档介绍：编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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计算机网络实验室创立考虑
一、引言
当前，计算机网络有关课程已经列入计算机基础教育体系中，课程的
编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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计算机网络实验室创立考虑
一、引言
当前，计算机网络有关课程已经列入计算机基础教育体系中，课程的
总体目标是让学生理解和掌握网络基础知识、基来源理，能够建立小型的局域网；
掌握网络软件的安装和使用，以及网络设施硬件的调试和维修；能够正确清除网
络故障，知悉常有网络故障实例，有效维护网络的正常运转，保证网络安全。但
是我院现在的网络教育还停留在以理论教学为主的层面上，“重理论、轻实践”，
缺乏完善的网络实验环境，无法给学生提供着手实践的优秀平台，给教师授课和
学生实****带来了好多的困难，急迫需要组建一个计算机网络实验室。
二、建设目标
成立一个拥有教学和实验功能的计算机网络实验室，让它更好地服务
于网络类课程，增强教学的实用性和岗位指向性，让学生学有所思、学有所得、
学有提高。在网络实验室的体使用过程中，要着重学生着手能力的培养，以实践
为主，理论教学为辅，同时提高学生自己着手实践的比率，经过项目驱动法，让
学生经过任务实施、任务检测、任务拓展等环节，理解“做什么”，“怎么做”、“做
的效果”，实现网络实战能力的真切提升。在这几个环节中，又不忽略理论指导，
以知识链接的形式补充必要的理论知识，达到“理论指导实践”的效果，使学生在
较短时间内迅速、全面地掌握网络知识，并拥有实际操作技术，更好地知足日后
的岗位需求，让实验室真切成为计算机网络技术实验基地和人才培养基地。
三、实验室功能
，教师解说了相应的知识

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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点后，学生能够立刻用于实战。比如，解说完“怎样组建局域网”的有关知识后，
学生利用工具制作网线，并测试制作的网线可否使用，对多台计算机进行物理连
接，然后设置计算机上的有关参数，一步一步地组建一个局域网，并对该局域网
进行管理和维护，比如设置用户权限等。解说完“设置和维护服务器”这个知识点
后，学生在已经建立好的客户机和服务器环境中进行服务器的配置，并在客户端
使用详细的软件进行连结，防止“空对空”的现象发生。解说完“数据库管理”有关
知识点时，学生能够进行远程数据的查问、删除和数据备份等操作。

的科学研究，进行模拟仿真切验，直接为撰写的学术论文提供真切可靠的第一手
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