文档介绍：14-猴王出生_模板
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14*猴王出生
教课目的：1、学****生字词，能流畅有感情的朗
1、出示霍金名言，送给同学们，愿霍金的精神永久激励着我们。轻声读一读。
2、课外阅读（选其一）：《若是给我三天光明》（海伦·凯勒）、《钢铁是如何炼成的》（奥斯特洛夫斯基）
《十六年前的回想》教课方案之一
作者：陆星
教材剖析：
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这是一篇回想录，是李大钊的女儿李星华同志在
1943
年写的，正当李大钊同志罹难十
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六周年因此题目为《十六年前的回想》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾又重申母亲叮嘱自己要记着父亲被害的日子。这样首尾响应，充分显示了仇敌的残忍和革命者的英勇。
学情剖析：
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对于李大钊，部分学生有所认识。学****本文，要指引学生仔细阅读，理解课文，并适合睁开议论，使学生深入领会李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在仇敌眼前刚毅不屈的尊贵质量。
教课要求：
1、理解课文思想内容，认识李大钊同志在被捕前、被捕后与仇敌作斗争的事迹，遇到
生动的革命传统教育。
2、领会本课前后照顾的写法以及这类写法的利处。
3、学****本课生字新词，理解要点词句。
4、有感情地朗诵课文。
教课要点：
1、深入领悟描绘李大钊同志革命精神的要点词句。
2、深入领会课文前后照顾的写法。
教课时间：三课时
第一课时
教课要求：
1、初读课文，学****生字新词。
2、读课文，初知全文内容。
教课过程：
一、明确学****目的
1、默看导读，明确要求
2、导入课题
毛主席在“咏梅”词中，颂扬了梅花坚强不屈的斗争精神。梅花的品行在无数革命
者身上获得详细表现。李大钊同志就是此中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对仇敌，他正气凛然，表现了革命者无所恐惧的高尚道德。
本课是革命前驱李大钊烈士的女儿李星华在 1943年写的，这年正当李大钊同志遇
难16周年——李大钊烈士牺牲于 1927年，因此文章题目叫《十六年前的回想》 。李大钊的
女儿李星华同志，在父亲罹难十六周年所写的回想录中，把我们带到那凄风苦雨的年月。
3、简介背景
1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占据河北、山东等地，以
武力威迫正在成功北阀的公民革命军， 还命令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志， 但李
大钊同志绝不恐惧，在极端危险的状况下仍旧留在北京从事革命工作。 1927年4月9日被
张作霖拘捕，受尽酷刑，一直刚毅不屈，在狱中持续领导党的工作， 4月28日被仇敌绞死。
二、初读课文