文档介绍：具体措施：
要求级组教师每日放学10分钟前组织幼儿当选明日的值 日生，激励幼儿遵守班级常规。
组织全年级幼儿进行一次自理能力竞赛，提高幼儿自理能 力的发展。
，通过家园配合，让幼 儿形成家园一致的饮食具体措施：
要求级组教师每日放学10分钟前组织幼儿当选明日的值 日生，激励幼儿遵守班级常规。
组织全年级幼儿进行一次自理能力竞赛，提高幼儿自理能 力的发展。
，通过家园配合，让幼 儿形成家园一致的饮食****惯，通过评选小红花，逐步提高幼 儿的饮食速度。
要求年级组教师根据班内幼儿表现情况每组选一名小组 长，帮助本组幼儿协商解决问题
要求级组教师根据班内幼儿表现情况每周评选一次“进步 奖”（好孩子）。
要求级组教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育， 逐步养成幼儿良好的常规****惯。
级组长不定期的抽查级组内幼儿的常规情况。
日生活常规要求
（一）生活常规
进餐常规：
（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确使用勺进 餐。在下学期会使用筷子进餐。
（2）—口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急 也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲 长话。(4)餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶， 用抹布抹自 己的桌面。
用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯 放回指定的地点。
用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不 影响他人进餐。
吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干 净扔到指定地方。
喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后 用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
喝水常规： (1 )拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。
能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
接了水离开接水区喝水，排队的小朋友站好等候，不 推、不挤。
口渴了会自己喝水。
盥洗常规： (1 )洗手：先卷衣袖 湿手 用洗手液 手心手 背一冲洗一一双手甩一开毛巾擦干净。便后、餐前 洗手，手脏知道随时洗手。
(2 )洗脸：卷衣袖一一拿毛巾湿水一 干一 毛巾打 开洗脸、手背、脖子一洗毛巾一干一回原来的 地方。
(3)入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身 上或厕外。大便适量用纸，不浪费纸张，便后洗手。
卫生常识： (1 )知道自己的身上是否清洁，在***提醒下能拍打身上 的尘土，知道地上脏不随便坐、躺在地上。
(2 )勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。
会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
(5 )不随地吐痰，不随地大、小便。
不把物品放进口、鼻中。
会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。
保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、 水彩画桌面。
能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、 玩学具。
午睡常规： (1 )睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。
(2 )安静进入卧室，把鞋摆放整齐。
(3)轻轻上床，自己***服，把衣物叠放整齐放在指定地
方，冬天睡觉要脱袜子。
（4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。
（5）安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。
（6） 安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。