文档介绍：做好五个注重，强化五个教育
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者采访一位白发苍苍的学者时问到:“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”这位学者的回答出人意料,他说:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什做好五个注重，强化五个教育
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者采访一位白发苍苍的学者时问到:“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”这位学者的回答出人意料,他说:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;学****要多思考,要仔细观察大自然。从根本上,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好****惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然,他在谈到****惯时,深有感触的说****惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年期就应该通过教育培养一种良好的****惯。”我国教育家叶圣陶也说过“教育就是培养****惯”。
那么,我们如何培养幼儿的良好****惯呢?多年来,我一直致力于幼儿教育,一直把培养幼儿良好的行为****惯作为我园保教工作的重点,并通过多种途径、多种形式促进幼儿良好行为****惯的形成。我认为,在这个问题上,应该主要做好五个注重,强化五个教育。
一、注重良好园风建设,强化示范教育
有人说过,“教师是孩子的一面镜子”。我认为,养成教育就是要从点滴做起,从自我做起。教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响,为了更好的进行幼儿的生活卫生****惯和生活自理能力的培养,我们十分注重教师对幼儿的榜样示范作用。作为教师应该育人先育己,要求孩子做到的,教师自己首先要做到。老师的思想素质、行为****惯、敬业精神等都是幼儿学****的榜样。我们要求教师不但教室里东西要摆放整齐,自己的个人物品也要归顺整齐。幼儿园每次业务学****教研活动老师们都能提前到会,在集体备课时间,老师们都能安静的备课。要求全园教师同样以高标准要求自己,每天早晨园领导、班级教师在幼儿园大厅口、班级门口亲切地问候每一位幼儿与家长的到来,身体力行,言传身教,为全园幼儿与家长起到了榜样作用。现在,师幼及家长文明用语规范、互相尊重、环境美观、地面整洁,微笑和快乐充溢着幼儿园
二、注重学居环境建设,强化环境教育
幼儿园常规教育是幼儿德行养成的重要途径,其目的是使幼儿在日常生活中,养成良好的行为****惯和初步的独立生活能力,为日后更为复杂的社会性发展打下良好的基础。
在我园幼儿出入的楼道内、走廊里,处处可见“请讲普通话”、“轻声细语”、“做个文明的好宝宝”、“看完图书宝宝请你送回家”等提示语;户外的绿化带中可爱的动物造型上“请爱护花草树木”、“小树是朋友,请你爱护它”等一句句贴进幼儿生活的语言,不仅教育孩子养成说普通话、用完物品归位、爱护公物等好****惯,也时时提醒着老师、家长,督促着大家共同配合来完成好孩子的养成教育。同时,我们也十分注重精神环境,要求教师努力创建一个温馨、和谐的氛围,鼓励幼儿富有个性的发展。
三、注重结合现实生活,强化生活教育