文档介绍：《对称和画轴对称图形》教学设计
教学内容:冀教版五年级数学下册第一单元《图形的运动》4-5页
教学目的：
1、在观察、操作、交流等活动中，经历认识轴对称图形的对称点和在方格纸上补全轴对称图形的过程.
2、知道对称图形中对称点到对称轴《对称和画轴对称图形》教学设计
教学内容:冀教版五年级数学下册第一单元《图形的运动》4-5页
教学目的：
1、在观察、操作、交流等活动中，经历认识轴对称图形的对称点和在方格纸上补全轴对称图形的过程.
2、知道对称图形中对称点到对称轴的间隔分别相等，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
3、积极参和观察、操作、交流等数学活动，体会轴对称图形的奥秘，开展空间观念。
教学重点:认识轴对称图形中对称点的特征，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半.
教学难点：发现“轴对称图形中对称点到对称轴的间隔都相等”的规律。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、复****轴对称图形和对称轴
二、新课教学
1、教学例题2，观察下面画在方格纸上的轴对称图形,你发现了什么？
 翻开课件
 先说一说这个图形像什么，再引导学生观察对称轴左边的A、B、C三个点和对称轴右边的A、B、C三个点
 (1）、到对称轴的间隔 (有几个方格）
(2）、三组点都是对称的（引出对称点）
（3）、每组对称点到对称轴的间隔都是相等的
 2、教学例题3：在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
 （1）、同学们先想像一下，这个图形像什么？
 (2)、在课本的4页，自己试着画一画
 （3）、交流学生的作品，互相欣赏
(4）理解:这是一棵塔松
说一说你是怎么画的
出示课件，看一看画图步骤
（1）找关键点,用A、B、C、D、E标注各点
（2）数方格,数出关键点到对称轴的间隔
（3）描出对称点
(4)连线
三、稳固练****课本5页的练一练)
1、在方格纸上画出轴对称图形的另一半，学生在书上画一画，然后交流，说一说自己怎么画的，展示作品。
2、先自己试着画一画,然后看大屏幕,说一说怎么画的,重点讲右边的轴对称图形的画法
四、课堂小结
同学们，？
 