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文档介绍

文档介绍:《超链接我也会》教课方案
《超链接我也会》教课方案
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《超链接我也会》教课方案
《超链接我也会》教课方案
教课内容
超链接我也会
教课目的:
知识技术
1、使学生认识什么是超级链接
2、使学生学会如安在幻灯片中设置《超链接我也会》教课方案
《超链接我也会》教课方案
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《超链接我也会》教课方案
《超链接我也会》教课方案
教课内容
超链接我也会
教课目的:
知识技术
1、使学生认识什么是超级链接
2、使学生学会如安在幻灯片中设置超级链接
3、培育学生的察看能力,以及自主研究、合作学****的能力。
方法过程
自主研究与合作学****相联合
感情态度
激发学生学****信息技术的兴趣。
教课重难点:在幻灯片中插入超级链接
教课准备:计算机及有关软件
教课过程:
一、讲话导入,引出任务
上节课,我们制作了一个名叫“我的作品”的演示文稿,而且在里面列出了
我们前几节课制作的几个幻灯片文件的名称。 这节课我们就来学****如何使用“超
级链接”把这张幻灯片制作成为一个能够阅读其余几个幻灯片文件的电子目录。
(板书:超级链接)
二、自主研究,学****新知
任务1:阅读网页,认识什么是超级链接及其设置方法。
教师:什么是超级链接,超级链接有什么作用呢?
在大家的桌面上,放有一个名叫“超级链接”的网页,请大家双击翻开它,
先来看一看究竟什么是超级链接。
学生:翻开网页,学****有关超级链接的知识。
教师:谁来说一说看过网页中的介绍后,你所理解的超级链接指的是什么?
学生:口述超级链接的观点(报告学****结果)
教师:在这个网页中间有没有我们所说的超级链接呢?举例说出。
学生:有。比方:“首页、方法一、方法二、小技巧”等都是超级链接
教师:说得特别好,这些就是超级链接。当我们单击某一个超级链接后便可
以跳转到相应的页面(教师边解说,边演示)
那除了能够将文字设置为超级链接以外, 还有那些对象能够设置为超级链接
呢?
学生:能够是其余文档、图片、声音、数字电影等
教师:那应当如何设置超级链接呢?
在这个网页中给我们介绍了两种设置超级链接的方法,请你选择此中的一
种方法来进行学****在学****的过程中,大家不要焦急着手制作,先看清每
一个操作步骤是什么,设置达成后文字会发生如何的变化。看完以后,两
个人能够小声说一说,每一个操作步骤是什么。开始
学生:自学“超级链接”的设置方法(5’)
教师:已经看完的同学,能够翻开自己的演示文稿着手试一试了。
《超链接我也会》教课方案
《超链接我也会》教课方案
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《超链接我也会》教课方案
假如你已经掌握了此中的一种方法,而且设置成功了,能够再去学****另一
种方法。
学生:着手试试设置超级链接。
教师:谁能够到前面来给大家演示一下你所学到的设置超级连结的方法。 (学
生演示操作)
谁能够把另一种方法再给大家演示一下。
学生:观看演示操作
教师:再给大家5分钟时间,把你的超级链接设置好。做完的同学不要忘掉
保留,而后能够播放一下试一试,把你的所有作品都看一看,假如有不满
意的地方赶忙改正一下,你也能够对这张幻灯片设置自定义动画和幻灯片
切换方式。一会儿我们找几个同学的作品展现给大家看一看。
学生:持续达成练****br/>教师:方才在大家