文档介绍：《服装设计》
一、教学目的:
【知识目的】学****服装的色彩搭配方法和根本要求，利用色彩对不同职业、场合、季节的服装色彩进展合理搭配。
【才能目的】进步学生自主学****合作探究的才能，将所学服装色彩搭配知识应用于生活。
【情感目的】进步自
《服装设计》
一、教学目的:
【知识目的】学****服装的色彩搭配方法和根本要求，利用色彩对不同职业、场合、季节的服装色彩进展合理搭配。
【才能目的】进步学生自主学****合作探究的才能，将所学服装色彩搭配知识应用于生活。
【情感目的】进步自身的审美才能和个人修养，使我们的着装表达个人情趣、品味。
二、重点和难点：
【重点】学****服装的色彩搭配方法和根本要求。
【难点】利用色彩对不同职业、场合、季节的服装色彩进展合理搭配.
三、教法和学法：
利用高效课堂五环节形式(激趣导入—自主学****交流展示-点评解疑-练****总结）教学.
四、教学课时：一课时。
五、教学过程：
（一）、激趣导入
1、当你见到一个人的时候你首先观察的是什么?其次是什么？
在生活中穿着越来越引起人们的重视。因为它是无声的语言，是人的第二张面孔，所以人们对着装美的追求尤为迫切。服装不仅是个人的审美和素质的表达，也反映一个社会的文明程度,那你们想知道怎样合理的搭配服装,才能穿出品位吗?
2、展示教学目的：
①学****服装的色彩搭配方法和根本要求.
②利用色彩对不同职业、场合、季节的服装色彩进展合理搭配.
③进步自身的审美才能和个人修养，使我们的着装表达个人情趣、品味。
（二)、自主学****和交流合作
活动一：自学课本内容解答:服装的色彩搭配方法。
a。协调色搭配的方法:
同类色搭配（选用同一色系,但明度、纯度上稍有变化的颜色。)：简单，内敛，和谐，稳重。
邻近色搭配（色相环中相邻的颜色。)：和谐，活泼.
b。比照色搭配的方法:
比照色搭配(有互补色比照搭配和冷暖比照搭配。）：新奇，独特，彰显个性.
活动二：小组交流解答：服装色彩搭配的根本要求.
问题一:根据主题找图片。
a。整体和谐,风格统一（从服装的整体色彩考虑，和配饰搭配协调.)