文档介绍：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷
(共10题，共20分)
，表明人类开始跨入（    ）的门槛。
（ 化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
，应以（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。
（      ），在狩猎生活中学会了（      ），经过长期努力，最终实现了从采集到（      ）、从渔猎到（      ）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
，只有（      ）一直延续至今，未曾中断。
，约71%的面积被（      ）覆盖。
(共10题，共20分)
。（   ）
。（   ）
，它们有共同点也有不同点。（   ）
。（   ）
，但现代文明可以。（   ）
。（   ）
，其他国家不会认同中国文化元素。（   ）
，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（   ）
，有优劣之分。（   ）
，对世界产生了重大影响。（    ）
(共1题，共4分)
。
探戈、桑巴         夏威夷
草裙舞            拉丁美洲
凯利舞            中国云南
孔雀舞            苏格兰
(共5题，共40分)
，都在哪盛行？
？
，文化遗产的作用是什么？
，简单介绍一下。
①地理位置：（   ）。
②特点：（   ）。
③赞美这一景观的是古诗词；（   ）。
。
(共1题，共8分)
。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
(共1题，共10分)
，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
，未曾中断的是（   ）。
A.①      B.②      C.③      D.④
，在（   ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。