文档介绍：垃圾桶合理
摆放问题
研究
五六四组
主持人
罗欣雨
邱云中
目录
1.
2.
3.
4.
5.
6.
建议书暨活动方案
引言
课题分解,资料搜集
研究准备工作
调查数据汇总分析与结论
感受
一、引言
我们生活在一个五彩缤纷的书香校园,每天在这个温暖的家学习成长。当然,一个好环境能使我们更加专心地学习,保护环境是我们每个人的责任,我们经常发现树丛里总是有一些纸屑,这是怎么回事呢?难道学校垃圾桶摆放的太少,不合理?于是,我们四组对校园垃圾桶摆放问题进行了研究,下面介绍我们的流程与结果。
二、课题分解(研究目的)
1 调查师生们对垃圾桶摆放的看法。
2调查师生对垃圾桶的了解程度。
3 收集有关垃圾桶摆放的意见。
4比较各楼的垃圾桶数量,建议做出适当调试。
三、研究准备工作
这是我们小组编辑的计划书,我们的分工:
罗欣雨:参与编辑调查问卷,主力策划与制作。
邱云中:负责发放调查问卷5-6年级师生,主力引导参谋。
张林曦,赵依峥:负责修改调查问卷,校门发放调查问卷(高年段)。
3月4日下发任务,构思编写调查问卷。
3月7日写完调查问卷并打印。
3月11-15 发放调查问卷并回收。
3月18-20日统计汇总
3月20-26编写并打印报告。
3月26-3月28PPT制作
我们的调查问卷
共13道题
这是我们的调查结果 共调查100人。
问题
选择
选项A
选项B
选项C
?
A 很满意 B 一般
C 不满意
62人
62%
32人
32%
6人
6%
?
A 合理
B 还行
C不合理
55人
55%
35人
35%
10人
10%
?
A一直拿在手上,直到找到垃圾桶
B 其他方式处理
90人
90%
10人
10%
?
A会
B 不会
C有时会
28人
28%
33人
33%
39人
39%
问题
选择
选项A
选项B
选项C
5垃圾桶的外观设计会影响你扔垃圾的心情吗?
A不会
B 会
65人
65%
35人
35%
6您希望垃圾桶敞口式或揭盖式会使您扔垃圾更加方便?
A敞口式
B 揭盖式
C 无所谓
58人
58%
32人
32%
10人
10%
7垃圾桶上有一句好的提示语或做成卡通垃圾桶会提高你扔垃圾的积极性吗?
A会
B不会
C 有时会
48人
48%
12人
12%
40人
40%
,你会捡起来重新投吗?
A会
B不会
C 有时会
72人
72%
0人
0%
28人
28%
问题
选择
选项A
选项B
选项C
9您觉得我们校园的垃圾桶与校园文化相协调吗?
A 协调
B 不协调
100人
100%
0人
0%
0人
0%
10您觉得校园哪里缺少垃圾桶?
A 楼道
B厕所
C 操场
32人
32%
0%
68人
68%
11操场肯定要增加垃圾桶,你认为要增加多少个合适?
A 1~2个
B 3~4个
C 5~6个
25人
25%
42人
42%
33人
33%
12操场摆放垃圾桶的大小是多少?(单位:立方厘米)
A 小号8000 B 中号16000
C 大号32000
17人
17%
68人
68%
15人
15%