七年级美术教学设计[1].doc

文档介绍：七年级美术教学设计
《暑假生活记录册》封面设计
贵州省凤冈思源实验学校 冉龙坤
一、教材分析：
本课《暑假生活记录册》是七年级第二学期中设计、应用领域的一堂课，本课以介绍书籍装帧设计为主,教学活动以学生为主体，师生互动,将七年级美术教学设计
《暑假生活记录册》封面设计
贵州省凤冈思源实验学校 冉龙坤
一、教材分析：
本课《暑假生活记录册》是七年级第二学期中设计、应用领域的一堂课，本课以介绍书籍装帧设计为主,教学活动以学生为主体，师生互动,将学生对书籍装帧设计知识的学****和设计、制作活动放在重要位置，使每个学生的创造潜能都得到开发,以“暑假生活记录册”导入该课主题,，所以我把教学重难点确定得低一些,使学生通过本课的学****能初步掌握书籍封面设计的根本知识和方法。
二、教学目的：
1、知识和技能：理解书籍装帧设计的根本知识，初步学****书籍的封面设计。
2、过程和方法:学****书籍封面设计的设计要素、通过学****使学生能初步掌握封面设计的根本方法。　　
3、情感、态度和价值观：通过本课学****进步学生对书籍封面设计的审美才能,形成耐心、细致、整洁和有方案的工作态度和****惯,让学生在理论中创造美，体验美。
4。培养学生的设计才能。
三、教学重难点：
1、重点：书籍封面设计的根本知识.
2、难点:书籍封面设计的方法.
四、课前准备
（学生)带一本自己最喜欢的图书、铅笔、彩色笔
(老师）多媒体课件、各类书籍、优秀封面设计作品等
五、教学过程
（一）导入教学。（2分钟）
老师采取提问
1、：书籍和本子有何区别？学生考虑。老师补充说明：生活记录册本质上就是书籍，引导出本课的学****内容.（3)让学生观察课件导入部分的图片并分析其内容，从而引入课题“书籍的封面设计”。
(二）深化教学。（10分