文档介绍：小学老师的读书笔记 做学生的“好妈妈”——读《夏山学校》有感
一年前拿到 《夏山学校》 本 后， 我随手翻看了几个章 ， 本 当 的我来 最大的感受就是内容有点不切 。
什么“人性化的快 学校” “任由孩子的天
小学老师的读书笔记 做学生的“好妈妈”——读《夏山学校》有感
一年前拿到 《夏山学校》 本 后， 我随手翻看了几个章 ， 本 当 的我来 最大的感受就是内容有点不切 。
什么“人性化的快 学校” “任由孩子的天性自由 展”等等。 合我国 在的国情来 ，我似乎很 理解尼 当 的想法，再 合我 在的大班 教学 种尼 式的教育方式是那么的空洞，缺乏 服力⋯⋯于是乎，我去年基本上是漫无目的， 付差事似的略 了此 。
今年开学伊始 , 我又重温了此 ，我想既然学校 么安排， 明 本 于我 来 是具有很 的教育意 的。也 去年的我并没有参透 本 所 世人的启示。而且此 正逢我的虫虫宝 降 ，于是在 段 里，我以“ 与教 ”的双重身份，又 合《好 好老 》重温了此 。
或 是因 角色的巨大 ，再次 此 ，我 常将 中的各种案例与我即将出生的孩子 系到一起。例
如：如何养育孩子？作 的我 不 干涉孩子的自由 展？如何将 散播到孩子身上？如何面 孩子的种种 等等。 如此 的 ，我在《夏山学校》 本 中再次得到了答案，而此 的答案 于我来 意 非凡，因 我 在在的感受到了尼 想要通 “夏山学校”告 我 怎 教育我 的孩子。
又或 是第一次做 的喜悦，我恨不得将自己的所有精力都付 在我的小虫虫身上，每天的胎教，每天吃什么可以 我的宝 更健康，每天和宝 ， 有每段 的宝宝日 ⋯⋯一切的一切都是那么的 理成章。 得那天
在 虫虫写第一封信的 候，我 写道： “虫虫宝 你知道 ？有几次你可把 吓坏了，你真的太 皮了， 么
易的 开了那么多次的玩笑， 以 子无 和你共度余生，你可知道 是 忍着泪水 你的大哥哥大姐姐上 啊，因 他