文档介绍：关于育婴师基础知识课件
第1页，讲稿共181张，创作于星期三
关于育婴师的几个问答
1、育婴师和保姆、月嫂有什么不同？
答：育婴师的定位是"主动教育全过程"的教育工作者，保姆、月嫂是家政服务人员。
育婴师是国家劳动和社会保障情感与社会化。（关注心理发展和精神成长）
育婴师课程：囊括了教和养的全部内容。
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育婴师：解决婴儿头三年的所有问题。
有别于：月嫂、育儿嫂、母婴护理师。
育婴师的工作内容：
1、婴幼儿生活照料
2、婴幼儿日常保健及病儿护理
3、婴幼儿教育
4、指导、辅助婴幼儿家庭科学育儿
（正确的理念和科学的方法）
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育婴师
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。其主要工作是进入社区、家庭或在早期教育机构中为0~3岁婴儿的早期教育和综合发展提供科学的、适宜的指导，主要职责是“育人”。
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育婴师的职责
两个方面：
1、培养婴幼儿的全面素质与完善人格
2、指导家长及看护人员，使其形成科学育儿观念和正确教养行为。
工作对象：0-3岁婴幼儿及其家庭
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职业特点
由于面向0-3岁婴幼儿及其家庭的特点，所以需要掌握很多相关知识。
如:教育学、营养学、生物医学、遗传学、脑科学、心理学、统计学、儿童保健、妇产科和儿科等相关知识。
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职业特点
育婴师职业具有专业性强但又跨学科领域、社会性强的特点，是一项全新的、具有鲜明时代性和广泛群众性的社会事业、是一项蓬勃发展的朝阳事业。
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在法国，人们认为育婴师不仅是作为“聪明和忠诚的母亲”在工作,而且是作为“儿童教育专家、心理学专家”在工作。
职业特点
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育婴师应该具有以下多种属性：
1、有母亲的感性：敏感、细致、无私、爱、呵护、周到；
2、有教师的理性、由于懂得婴儿生理、心理、脑发展规律，所以比较讲究方法、讲究原则。
3、有医疗、保健师对婴儿生理变化的监测能力以及健康管理能力；
4、有心理咨询师对婴儿心理需要的洞察力；知道什么时期给予什么样的心理营养。
5、有营养师对常用食物属性及作用的把握力；
6、有体能训练师对婴儿身体发育成长锻炼的能力；
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育婴师与其他职业的区别：
妈妈是感性的、教师是理性的，育婴师是感性与理性的综合体。
医生是治病的，他了解的是病症；育婴师重在预防，不让孩子生病。要了解婴儿怎样是会得病的，他了解的是病前的生理征兆，是把疾病消灭在摇篮中，保持健康状态。
心理咨询师是解决出现的心理问题，育婴师是为婴儿心灵的健康成长保驾护航的（懂得怎样做，孩子的心理发展才不会出偏差）。
营养师是对肌体成熟的人营养问题进行的调理，育婴师是对婴儿不成熟的身体的生长、发育进行随机、多变、适时、适量的控制（懂得怎么样孩子的生长发育才不会出问题）。
体能训练师是对人身体发展中不平衡、健康有问题的人进行的一种训练，育婴师是用近乎生活化的、运动性游戏，全面的提高婴儿的体能及身体素质。
保证：孩子的一切都在正轨中。（防患于未然）
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教育孩子，是最为复杂的一件事
在三百六十行中，教育孩子，是最为复杂的一件事。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“行业、专业、工作，许许多多种：有修铁路的，有盖房子的，有种庄稼的，给人治病，缝衣服等。但有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的；而同时在每个家庭中又各自是独特的、不会重复的工作，那就是对人的教育和造就。
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职业特点
在发达的欧洲国家，从事幼儿教育工作的人，很多是硕士学位或博士学位的。
“从最深远的专业意义来说,教幼儿的老师做的工作,比研究生导师做的工作更令人兴奋,更为重要。”
——美萨瓦
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观点一：养小孩,也是需要先学习的。
我们知道，栽花、养蚕、养鱼、甚至养猪、马、牛、羊，都要先学习专业技术和方法，才可以养得好，不然会付出代价，损失惨重。
难道养小孩，最为复杂的一件事，不懂得方法，可以养得好吗？
对于人类自己的孩子，反不如猪、马、牛、羊看得重要，孩子的价值，不及一头猪，一条鱼？
没有知识准备，没有方法研究，必定会犯错误，
所以，一定要有知识准备和方法研究。
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做父母也是需要学习的
不是穿了西装就变成了绅士，
不是生了孩子就会做父母。
做父