文档介绍：
劳动教育教研方案
劳动教化教研方案 篇1
活动目标：
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，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事情。
，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让学生相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
三、学生探讨，帮助学生进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
四、带领学生参与校内公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地的整齐，让学生进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
延长活动：
让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。
劳动教化教研方案 篇3
活动名称：
向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好
活动目标：
、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。
。
，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。
，增加自我爱护的意识。
活动过程：
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，帮助孩子发觉在节日里正在工作的人。
，请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。（家长依据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）
，孩子将心愿卡带到校内。大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。
劳动教化教研方案 篇4
一、活动目的：
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不行以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20XX年4月28日周四下午2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立酷爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培育学生诚信意识。
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手实力，加深亲子及师生感情，提高理财实力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下运用。)
二、活动时间：
20XX年4月28日(周四)下午午2：30——5：00
三、活动地点：
学校运动场(学校会支配指定全校各班的义卖地点)
四、参与对象：
举办年级及其他年级师生、家长
五、活动打算：
1、活动前做好会场布置。时间：当天12：30-2：30(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前打算义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。