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品牌建设工作报告
企业品牌文化建设实施方案举荐度：品牌形象策划举荐度：品牌推广策划方案举荐度：品牌全年推广方案举荐度：品牌新年微信文案举荐度：相关举荐 品牌）民办高校往往对品牌的理解出现偏差
品牌是市场竞争的核心竞争力，民办高校既要加强竞争力也要注意品牌建设。不少民办高校已相识到品牌建设的重要性，但对品牌的理解却出现偏差，认为加强了师资力气、拓宽了专业设置、解决了学生就业就是品牌。由于政策的导向、现实的需求和生存的压力，当前民办高校普遍存在专业设置好用化、市场化的现象，忽视人文科学、社会科学的建设。其实，民办高校是否拥有深厚的文化底蕴，是否确立一个科学的、特性化的办学理念，这才是品牌建设的关键所在。
（三）品牌塑造——吸引市场的“招牌”
随着人民生活水平的不断提高，人们对教化的需求也越来越高，家长都希望自己的子女能够受到更好的教化，对优质学校和优质教化资源的需求越来越剧烈，公办、民办学校的竞争也将日益激烈。因此，学校品牌建设已越来越受到各级各类民办学校的高度重视，成为民办学校竞争教化市场资源的重要砝码，是教化资源再重组的动力所在。胜利的民办学校无一不是把品牌开发视同学校的生命，制定与实施各具特色的品牌战略，实行各种综合配套措施，树立学校品牌形象，以扩大品牌效应，促进品牌增值。
（四）品牌化经营是可持续发展的动力
各家教化机构的宣扬页都许多，差异化的策略很少。突出的重要方式大多是套印核心宣扬语。一个胜利的品牌意味着良好的品牌关系，它不仅获得服务对象的信任和忠诚，还能赢得员工的努力支持和社会的广泛认可。经过连续几年的扩招，中国各高校在生源上的竞争、在师资力气上的竞赛以及在学生就业等方面的较量已趋白热化。假如把高校比作企业，那么高校的核心顾客是学生和社会。从供应链角度看，生源犹如原材料，老师犹如生产设备，毕业生好比是产成品。以上任何一个环节都是高校竞争的焦点，这些焦点在社会上则总体聚焦为一个点——包装品牌。
三、创建民办高校品牌的思路
（一）精确的品牌定位（办学思想）
在国家教化方针和政策的指导下，各所高等学校精确定位，合理选择自己的发展空间和方向，正确确定发展目标，这关系到学校的长远发展。民办高校品牌定位，就是依据教化消费者对于教化服务产品属性的`重视程度，给本院校的教化服务产品确定一个市场位置，让它在特定的时间、地点，对某一层面的教化消费者进行营销，以利于与其它院校进行竞争。简洁的说就是要明确告知目标对象（包括学生、家长在内的社会大众）你是一所什么样的学校，有什么突出的性能，与目标对象能产生哪些共鸣之处，目的在于为自己的教化产品创建和培育肯定的特色，富有显明的特性，树立独特的市场形象，以区分于竞争对手，从而满意教化消费者的某种须要和偏爱。对于资源有限的高校，最佳也最易胜利的路途就是结合自身的资源优势，选择一个恰当的定位，在有限的特定领域建设专业化的品牌。总之，只要能恰当精确地定位专业优势，长足发展，必定能成长为具有肯定影响力的专业品牌。
（二）特色教化塑造特性化品牌
民办学校的优势之一在于办学自主、机制敏捷，既要看其是否能充分体现、产生效益、促进发展，又要看能否办出特色。假如没有特色，供应不了可供选择的教化内容和教化条件，那么民办学校的竞争力就会减弱。所以说，特色教化是民办学校的生命线。比如世界一流高校各具特色：哈佛高校以培育政治家而著名，麻省理工学院以培育工程师而著名，耶鲁高校以教授治校、思想开放、人文一流、培育总统而引以为傲慢。对于任何一个民办高校，要想长远发展，必需有自己的核心竞争力。张扬高校特性，熔炼品牌精髓，打造品牌高校，要在“创新”上求发展，在“特色”上做文章。
（三）优质的教学质量是品牌建设最重要最牢靠的保证
提高教化教学质量是民办学校发展之根本，品牌传播须要肯定的办学基础作为前提，民办学校