文档介绍：关于蚯蚓的选择课件课件
第1页，讲稿共22张，创作于星期三
4、蚯蚓的选择
第2页，讲稿共22张，创作于星期三
大家好，我就是传说中的蚯蚓。
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
你一般在什么地方能看到我？
关于蚯蚓关于蚯蚓的选择课件课件
第1页，讲稿共22张，创作于星期三
4、蚯蚓的选择
第2页，讲稿共22张，创作于星期三
大家好，我就是传说中的蚯蚓。
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
你一般在什么地方能看到我？
关于蚯蚓你想了解哪些知识？
你们想不想摸摸它？什么感觉？（请多位同学来摸一摸）
第3页，讲稿共22张，创作于星期三
活动一： 我们来研究蚯蚓的生活环境。
一、猜想蚯蚓可能适合什么样的生活环境。
潮湿--干燥
阴暗—明亮
我们怎么来设计实验来证明自己的假设呢？
第4页，讲稿共22张，创作于星期三
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
实验主题：
该怎样设计这个实验呢？
对比实验。改变条件：光亮。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
放多少蚯蚓？多少时间查看？
第5页，讲稿共22张，创作于星期三
1、把长方形盒子一端剪去一部分，
盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
建议实验步骤
3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。
5、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。
2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓, 方便它爬行。
第6页，讲稿共22张，创作于星期三
第7页，讲稿共22张，创作于星期三
实验次数
明亮一端的蚯蚓数
盒子中间的蚯蚓数
黑暗一端的蚯蚓数
我们的解释
1
2
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
第8页，讲稿共22张，创作于星期三
蚯蚓选择了光明的环境还是黑暗的环境呢？（你为什么这么说）
给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。
让我们来汇报一下
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
第9页，讲稿共22张，创作于星期三
那么蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
第10页，讲稿共22张，创作于星期三
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质
建议实验步骤
2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。
4、再做1次。
第11页，讲稿共22张，创作于星期三
实验次数
干燥土壤的蚯蚓数
盒子中间的蚯蚓数
湿润土壤的蚯蚓数
实验
说明
本小组
1
2
其他组
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
第12页，讲稿共22张，创作于星期三
蚯蚓选择了光明的干燥还是湿润的环境呢？（你为什么这么说）
给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。
让我们来汇报一下
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
第13页，讲稿共22张，创作于星期三
我生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
蚯蚓的自述
第14页，讲稿共22张，创作于星期三
各种动物都喜欢生活在一定的环境中
不同的动物对环境有不同的要求
第15页，讲稿共22张，创作于星期三
说说其它动物是怎样适应环境的
第16页，讲稿共22张，创作于星期三
体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。
脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。
企 鹅
第17页，讲稿共22张，创作于星期三
天 鹅
一是随环境气候变化有迁徙的****性。
二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
第18页，讲稿共22张，创作于星期三
青 蛙
变温动物随着气温的降低有冬眠的****性。
青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，
有保护作用。
第19页，讲稿共22张，创作于星期三
大 雁
迁徙
第20页，讲稿共22张，创作于星期三
狼
夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。
第21页，讲稿共22张，创作于星期三
感谢大家观看
第22页，讲稿共22张，创作于星期三