文档介绍：怎样写好记叙文
加强基础训练
把人物、时间、地点及事情的起因、经过、结果统称为记叙的六要素。在写作时把这部 分写得饱满，文章就会显得充实生动。当然这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备， 而且表现形式也可以灵活多变。
运用人称要恰当合怎样写好记叙文
加强基础训练
把人物、时间、地点及事情的起因、经过、结果统称为记叙的六要素。在写作时把这部 分写得饱满，文章就会显得充实生动。当然这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备， 而且表现形式也可以灵活多变。
运用人称要恰当合理，第一人称显真实，第三人称显灵活，第二人称显亲切。
写作原则：用事实说话，用细节铺垫，用情感贯穿。
丰富
描写手法多样
对于人物进行肖像描写，善于利用个性化的衣着，抓住最显著的外形，用动态式的神态；对 人物进行语言描写，有个性化，有思想性，可以通过对比，白描，独白等手法；对人物进行 动作描写，可以突出单一的动作，也可以描写连续的动作，要做到具体，能抓住特征，灵活 运用动词；对人物进行心理描写，可以通过人物直接地叙述，也可以通过景物、言行、幻觉 来衬托；另善于运用环境描写、场面描写、细节描写、正面描写、侧面描写等。
材料丰富
材料应该有情节、过程，而且要有细节、场景等，要在平时善于摘取材料的精彩之处。
在平时热爱生活，倾心关注生活场景及他人言行，并悉心揣摩人物的思想感情，养成多角度、 多层面去想象。揣摩与感悟的思维方式。
在记叙文中注意写作内容的场景化、情景化，甚至细节化。有效的方式是将人或物进行定格 描写，也就是采用特写镜头的方式，将极短几秒钟发生的事情，通过细节描写拉长时间，充 实内容，丰富文章内涵。
形象丰满
可以多角度地对人物进行描写。如肖像、语言、动作、神态、心理等，往往一处细腻的描写， 会受到意想不到的表达效果，人物的性格特征也会跃然纸上。
也可通过正面描写与侧面烘托的方式，对人物进行刻画，还可以注重细节描写，以达到丰满 人物形象的目的。当然还少不了对人物和情节进行个性化的语言描写。
意境深远
在考场作文中，写景状物可以通过象征、暗示等含蓄的手法或借景抒情、托物言志的手法把 所要表达的感情表达出来；写人叙事可以虚实相生，给读者留下想象的空间。
深刻
透过现象深入本质
在记叙文中，应着眼于对人物思想品质、精神世界和事件的意义、影响进行发掘。在文章中 一般是通过议论与抒情来体现“透过现象看本质”。要学会运用理性的睿智之光，发现材料 的另一种涵义，由此及彼，由表及里，进而“上升”“飞跃”，形成对事物理性化的认识。
观点具有启发作用
要想观点具有启发作用，必须阐发自己的独特理解，必须做点辩证分析，必须把一般认识提 升到新层次，必须打破传统的思维模式，必须能预感到事物发展的趋向和结果。
4创新
反弹琵琶：运用逆向思维，好与坏逆反，大与小逆反，前后反差鲜明的逆反
借象传意：指将文章主旨和浓厚的感情寓于一种客观事物中，然后展开想象和联想，通过 对熟悉的、具体的、自然的东西的摹状，展示出某种哲理意义，使主旨深远、立意深刻，使 人回味无穷。必须将自己的思想、感情、倾向等寓于客观事物的描写中，同时，要找出事物 的相似点、接近点，展开对形象的深层次联想，呈现含蓄美。
小题大做：在选择材料时，对小问题进行精心加工，即要从大处着眼