文档介绍：
小学三年级数学上册教学计划
小学三年级数学上册教学安排1
一、学生基本状况分析：
三年级二班现有学生73人。在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本学问、技能方面基本上已经好玩，激发学生学习数学的爱好。
2、在教学中，要注意利用“信息窗”“情境图”，引导学生发觉问题、解决问题。强化学生的问题意识。要创设好玩的数学活动，使学生能充分体验，把主动权放给学生。重视有效的小组研讨，培育学生独立思索和合作沟通的实力，体验合作的欢乐。
3、尽量采纳敏捷多样的教学形式，激发学生对口算和计算的爱好，提高学生精确计算的实力。提倡多样化的学习方式，重视学生特性发展。
4、应用题的教学要重视学生理解题意，分析题意的过程，精确的把握数量关系，逐步提高举一反三的实力。
5、要充分利用数学学具，重视学生操作，让学生主动的动手、动脑、动口。
6、作业布置力求少而精，对不同层次的学生应区分对待。作业批改要刚好，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。
7、对后进生要多给与关切和帮助，多给他们供应胜利的机会，激发其上进心。激励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受。
8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，驾驭先进的教学理念。多听课，多评课，吸取先进老师的教学阅历，不断完善自己的教学方法。
六、教学进度建议
本册教科书支配了60课时的教学内容，另外有4课时留作机动，便于老师创建性地支配教学。书中各部分内容的教学课时支配进度如下：
（一）动物趣闻——克、千克、吨的相识4课时
（二）富裕的大海——两三位数乘一位数12课时
（三）走进新农村——位置与变换5课时
实践活动——改变的影子1课时
（四）风筝厂见闻——两三位数除以一位数（一）14课时
（五）美化校内——图形的周长8课时
（六）奇异的改变——分数的初步相识7课时
（七）摸名片——统计与可能3课时
实践活动——变废为宝1课时
回顾整理——总复习5课时
小学三年级数学上册教学安排2
一、学生基本状况：
本班共有学生71人，男生40人，女生31人。上学期平均分62。66。及格人数39人，不及格人数25人。但90分以上的却只有1人，总体成果不志向。本学期人数增多，但学生主动性较高，希望本学期能有所进步。
二、教学内容：
除法，认数，千克和克，加和减，24时记时法，长方形和正方形，乘法，视察物体，统计与可能性，相识分数，整理和复习。
三、教学目标：
（一）学问与技能方面。
1、数与代数：
（1）相识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位依次表。理解10100以内数的意义，驾驭数的读、写方法，能在详细情境中把握数的相对大小关系。
（2）会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数（每一位都能整除）及整百数乘一位数。
（3）能正确估计两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。
（4）能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。
（5）结合详