文档介绍：上海市普陀区杨家桥小学三年发展规划
2006．9-2009．8）
一、校情剖析
(一)学校概略
杨家桥小学创立于
1949年，学校现在占地
16亩，建筑面积
2,
，校园绿树成荫，花香四季，环境优教育，经过三年努力，把杨家桥小
学办成“基础扎实、个性突出、社会满意”的地区内有较高著名度的素质教育实验校和上海市文明单位。
（三）育人目标
透过人本的陶冶、知识的启迪、能力的培养，让每一个杨家桥小学的孩子富有责任、诚实、善学、
健美的心理品质，成长为和睦发展、拥有人文精神、能够适应未来社会的高素质的合格人才。
1．责任
培养学生学会对自己负责，对自然、他人和社会、国家负责，是学校应尽的道德责任，是学校道德
教育的核心要求。
使学生获得基本的责任知识。
增强学生的主体责任意识和责任感。
为学生创设更多的参与责任实践的时机，培养学生自我负责的能力。
对学生进行潜移默化的责任感教育，使学生养成自觉纪律、勇于担当责任的****惯。
2．诚实
诚实是中华民族的传统美德，是一个人最最少的道德。诚实教育在整个学校教育中占有特别重要的地点。
（1）教育学生从思想上意识到诚实对于一个青少年形成崇高情操的重要性，鼓励学生做一个诚实的
人。
（2）鼓励学生敢于承认自己的过失，并自觉更正，变“要我改”为“我要改”。
（3）在平时生活中培养学生诚实为人、诚实办事的好****惯。
3．善学
不只使学生学会学****还要培养他们善于学****乐于学****的品质。
1）使学生意识到学****是一件快乐的事情，是一个永无止境的过程。
2）培养学生善于学****的能力，教会学生一些学****方法和技巧。
3）培养学生善于学****的****惯。
4．健美
健美是指学生拥有“强壮的体魄，健美的身材”，强壮的身体是一个人学****与工作的物质基础，是学生
学****与生活的基本保障，要培养学生强壮的体魄，健美的身材。
1）使学生意识到身体锻炼以及艺术涵养的重要性。
2）培养学生坚持身体锻炼的****惯。
3）养成学生坚毅不拔的意志品质和崇高的艺术情操。
三、实验项目与教育科研
（一）实验项目
为了深入贯彻二期课改的理念，促使学生全面而有个性的发展，学校以“艺体教育”为实验项目，将艺
术和体育作为学校实施素质教育的切入点，力求实现艺术教育和体育的有机整合，并将艺术和体育的功能有
机交融到其他各科的教育教学活动以及校园文化建设中，进一步发展为学校的办学特色，以实现教育功能的
互补和教育品质的提升。
我校艺体教育的基本特点：（1）艺体教育不是艺术教育与体育的简单叠加，而是两者的有机交融。（2）
艺体教育不是其余各育的协助，而是促使他们发展的打破口和枢纽。（3）艺体教育不是一种工具性教育，而
是一种与生命本身有关的教育。（4）艺体教育不是面向少数人的专业性和精英化教育，而是面向全体的普通
性和普通化教育。
学校将在原有艺术体育优势项目的基础上进一步发展，使其成为独到、优质、稳定的特色教育项目，
然后将其成功经验推广到学校工作的其他方面，包括课程教学、教师队伍、校园文化和德育等，最终把
学校建设成为在地区内有较高著名度的素质教育实验校。
（二）教育科研
1．科研课题
为适应素质教育以及成立现代学校制度的要求，根据学校教育面对的实际问题和教育发展的趋势，积极
展开课题研究，以《创学科特色教育，促教师专业发展》作为规划的引领课题。下设五个子课题：
1）语文阅读教学策略研究
培养学生的阅读能力是当前语文教学的重点，本课题主要以拓展小学生阅读面为着眼点，以提高不同年
龄阶段小学生的阅读能力、培养学生的阅读兴趣以及提高本校教师进行小学语文阅读教学的能力为总目标，
探讨并形成一套独到的拥有杨家桥小学特色的培养小学生语文阅读能力的策略和方法。
（2）关注小学生数学知识的建构过程，展开有效教学
针对当前小学数学教学中存在的教法单一、学法单一，不能学致使用的缺点，联合新课改的精神，以《关
注小学生数学知识的建构过程，展开有效教学的策略研究》为数学教研组课题，经过有效教学策略的研究和运
用，充分调换学生学****的主动性和积极性，挖掘学生自主学****的潜能，帮助学生学会主动建立知识网络，提
高学****的效率，并培养学生运用数学解决现实生活问题的能力。
（3）建立英语教学中的任务链，提高讲堂教学实效
任务链的研究首先是成立在对任务型教学的各种任务方