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案例教学在法律教学中的运用
摘要：在高职院校法律教学过程中，老师要乐观落实多元化教学机制，开发不同的教学资源，从而有效提升同学的综合素养，确保老师和同学之间能形成良好的互动。近年来，案例教学法已经慢慢在各大高职院校中的法律教学中2
案例教学在法律教学中的运用
摘要：在高职院校法律教学过程中，老师要乐观落实多元化教学机制，开发不同的教学资源，从而有效提升同学的综合素养，确保老师和同学之间能形成良好的互动。近年来，案例教学法已经慢慢在各大高职院校中的法律教学中被运用，案例教学法能使同学更好的把握法律学问、提高同学的综合素养、调动同学在学****过程中的乐观性、加大教学的效果。

关键词：案例教学；高职院校；法律教学；运用

案例教学是将案例争辩运用到课堂教学过程中，通过剖析典型案例，增加同学感性熟识，提高学****爱好，保证教学质量和教学效果，培育同学理论联系实际和解决问题力气的一种教学方法。这种教学方法特殊适合高职院校的人才培育模式，是一种行之有效的教学方法。

一、高职院校法律教学中应用案例教学的重要性

高职院校法律教学中应用案例教学能关心同学进一步理解法律学问，由于高职院校法律教学中涉及法律基础、商贸法律事务以及财经法规等基础性课程，都是一些需要同学硬性记忆的内容。为了避开生涩的法律常识引起同学的反感，老师借助案例教学能提升课堂教学的灵敏性，引导同学建立对应的争辩和沟通机制，也能提升同学的学****乐观性。高职院校法律教学中应用案例教学也能关心同学提升综合力气，借助同学参与互动就能实现课堂教学内容的连续。同学需要进行课前材料的查询、课堂争辩以及课后作业的完成，同学在参与相应内容的过程中，就能优化同学对学问的认知程度。尤其是在互动的过程中，不仅强化了同学动手、动口以及动脑力气，也为同学解决问题以及口语表达力气的优化奠定了坚实基础。高职院校法律教学中应用案例教学能提升同学的学****主动性，借助合理性的课堂设计以及探究就能深度挖掘同学的学****潜力。对于教学指导工作而言，同学的爱好特殊关键，借助直观性以及故事性案例就能全面吸引同学的留意力，并且激发同学的学****同学在参与课堂教学中就能更好地学****法律学问。
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二、案例教学在高职院校法律教学中的应用

为了发挥案例教学的优势，就要结合高职院校法律教学要求以及课堂教学模式落实系统化的应用模式，提高同学的综合力气，提升教学效果。
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（一）选择适宜案例

在高职院校法律教学工作中，为了发挥案例教学的优势，老师要就要结合课堂教学内容以及同学的爱好选择适宜的案例，打造完整的教学模式，并且优化同学的综合水平。老师要明确案例中都涉及哪些法律问题，从而有效建立完整的课堂设计模式，保证案例能发挥其实效性价值，并且引导同学对案例进行系统化分析，从而建立完整的法律学问认知模式，提高同学的综合水平。老师在选择案例的过程中要进行筛选和判定，利用一些典型案例完成教学工作，并且，要尽量考虑那些社会影响力大以及引起社会关注度的案件，从而能快速提高同学的学****爱好，引导同学进行完整的信息收集。老师在实际教学过程中，为了保证案例选择管理效果，就要利用案例教学解决教学中的重难点问题，确保案例的综