文档介绍：人教版七年级下册历史复****提纲
七年级下册历史复****提纲
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第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁盛一时的隋朝
一、隋朝的统一和开皇之治
1、581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，也是一座国际性的大都市。 
4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。（“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” —— 杜甫）
三、安史之乱
唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间755年的安禄山和史思明的叛乱——安史之乱。唐朝由盛转衰。公元9世纪后期，爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，907年唐朝灭亡。
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第4课 科举制的创立☆☆☆
一、科举制诞生的背景
魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，而许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。
（影响：①不利于选拔优秀人才；②选官的权力集中在地方，不利于中央集权）
二、科举制的诞生（隋朝）
1、原因：改变不合理的人才选拔制度，巩固统治
2、隋文帝开始使用分科考试来选拔官吏。
3、隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。
三、科举制的完善（唐朝）
1、在唐朝时，科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
①唐太宗：扩充国学规模，进士科考中第一名的，称为状元。
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②武则天：开创殿试和武举。
③唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
2、科举制的最大受益者是皇帝。（“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”）
四、科举制的影响：
⑴积极：
对隋唐：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；
③促进了文学艺术的发展。（有利于唐诗的繁荣）④加强了中央集权
对后世：在中国延续了1300多年（清朝末年废除）
对世界：①日本和新罗引入中国科举制；②世界考试制度的开始
⑵消极：①使社会的价值取向在于做官，而荒于探究自然，限制了科学发明和创见；
②强化了儒家思想的正统地位，加强思想控制，严重禁锢了人们的思想，逐渐沦为封建统治者的附庸。
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第5课“和同为一家”
一、突厥汗国的兴衰
1、唐太宗奉行开明的民族政策（“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”），促进了唐与少数民族的交往，被北方各少数民族称为“天可汗”。
2、唐太宗打败东突厥，俘获颉利可汗，给予适当安置；唐太宗和武则天先后在今新疆地区设立安西都护府和北庭都护府，对西域进行管辖。
二、松赞干布和文成公主
1、吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原； 7世纪吐蕃的杰出的政治家松赞干布做了赞普，他统一了青藏高原，定都逻些；
2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流；增进了汉藏之间的友好关系。（阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。）
3、8世纪初，唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：外甥是先皇帝舅宿亲，吐蕃和唐朝已和同为一家。
三、唐朝周边的少数民族
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民族
吐蕃
回纥
靺鞨
南诏
地理位置
青藏高原一带
色楞河流域
东北松花江、黑龙江
云南苍山洱海
生活****俗
游牧、农耕、纺织和冶铁水平高
崇尚勇敢、作风淳朴
骁勇强悍、能歌善舞
建筑艺术高超
杰出首领
松赞干布
怀仁可汗
渤海郡王
云南王
与唐关系
文成公主、金城公主和亲
唐玄宗封其首领为怀仁可汗
唐玄宗封其首领为渤海郡王
唐玄宗封其首领为云南王
何族祖先
藏族
藏族
满族
彝族白族
历史见证
布达拉宫、大昭寺
诗句“回鹘衣装回鹘马”
渤海石灯塔; 诗句“车书本一家”
千寻塔
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四、唐朝处理与少数民族关系的特点（方式）及成因 ☆
⑴方式：①设机构管辖；②实行和亲政策；③实行册封制度
⑵原因：①政治前提：国家统一、政治稳定；
②物质基础: 经济发达、文化繁荣(对少数民族有强大吸引力)；
③交通便利：隋唐交通发达，使中原与边疆来往便利；
④政策开明：统治者推行较为开明的民族政