文档介绍：
心理健康月活动总结
心理健康月活动总结1
5月25日下午3点，由高校生心理询问中心主办的以“呵护心灵、健康人生”为主题的20xx年高校生心理健康教化主题日活动启动仪式在图书馆视屏会议室，开心每一天。一要养成一个好****惯，擅长发觉美；
二要学会放下，该放下的放下，记住该记住的；

三要学会利用，不是无奈，而是把握现在；
四要活在现实当中，要服务他人，金钱的价值在于好用，人的价值在于有用。
二、举荐阅览相关书籍：学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关阳光心态，和谐自我”的健康学问，做好读书笔记。
三、创编黑板报：每班创编一期以“阳光心态，和谐自我”为主题的黑板报，学校进行评比，评比出了一、二、三等奖，优秀作品在学校宣扬栏展示。
四、开展主题班会：各班以阳光心态，和谐自我”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让学生懂得了我们要酷爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲绚丽的生命之歌。
五、手抄报竞赛：高年级实行了有关“阳光心态，和谐自我”为主题的征文竞赛，中年级实行了手抄报竞赛，低年级实行了画画竞赛。每年段各评比出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣扬栏展示。
完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素养增加了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命平安为重。懂得爱护自己和别人的身体，珍爱珍贵的生命。学会珍惜今日拥有的华蜜生活。用微笑面对人生，给生命一个坚毅、英勇、自信的笑脸，创建一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中华蜜成长！光华小学

心理健康月活动总结3
20xx年5月，接到区教体局下发的《关于在全区中小学开展“心理健康月”的通知》，每年一度的心理健康教化活动月有来到我们身边啦!活动月中，阳光心灵心理询问中心在开好心理辅导课的同时，组织开展了系列活动，提升了师生的心理健康水平。并对心理健康月系列活动进行了部署：组织聘任校外“心理健康辅导员”;志愿者做好‘传、帮、带’，对班级内有心理成长需求的同学进行干预和处置;各种心理健康活动进班级;心灵成长小组活动;心理剧表演竞赛等丰富多彩、形式多样的活动。培育了学生良好的心理素养，促进了学生身心健康发展。
一、学校领导高度重视，引导社会力气助力学校心理健康教化
校领导对心理健康月系列活动特别重视，各部门团结协作共同努力，根据总体要求，心理询问中心细心策划组织了各项活动，顺当完成了前期打算工作，以橱窗、板报、主题班会、团体心理辅导课、义务心理辅导员培育等形式针对性地向全校师生宣扬和普及心理健康相关学问，让老师和学生了解更多的心理健康学问信息，能有效地面对问题，解决问题。

值得一提的是，针对当前学校师资力气不足，工作任务重的详细状况，“阳光心灵”工作室外聘了十一名公益心理询问师，为我校心理健康教化工作的全方位开展打开了局面，各种活动精彩纷呈，师生反响较好，也收到了良好的社会影响。全区首次心理健康“优质课”评比在我校胜利举办，区教研室领导及专家对我校心理健康教化工作取得的成果提出表扬。
二、开展各种活动，提升师生心理健康水平
(一)、5月4日下午七八节课，在学校会议室组织召开了我校“心理健康活动月”的动员及培训班级心理健康辅导志愿者的会议。各班心理健康辅导志愿者对本班级学生的心理健康状况做了细致的摸排统计，并协作班主任统计好各班学困生名单报阳光心理