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式与方程[9].docx

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式与方程[9].docx

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式与方程[9].docx

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文档介绍

文档介绍:式和方程
三维教学目的:
1.进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质,体会用字母表示数的简洁性,浸透初步的代数思想.
、方程的解及解方程的区别、方程和等式的关系的理解。
3.进一步掌握列方程解决实际问题式和方程
三维教学目的:
1.进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质,体会用字母表示数的简洁性,浸透初步的代数思想.
、方程的解及解方程的区别、方程和等式的关系的理解。
3.进一步掌握列方程解决实际问题的根本考虑方法,进步同学们分析理解数量关系的才能,体会列方程解决实际问题的方便性。(精品文档请下载)
教学重点:进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程和等式的关系的理解。
教学难点:列方程解决实际问题的方便性.
教学过程:
一、复****概念:
(1)用字母可以表示些什么?
数、关系式、式子、运算定律和计算公式
(2)用字母表示数的规那么是怎样的?
字母和数字相乘时,数字写在前面,字母写在后面
(3)什么叫等式?什么叫方程?
(4)什么叫做解方程?什么叫做方程的解?
(5)解方程怎样写检验过程?
(6)等式的性质是什么?
(7)解方程的根据是什么?应注意些什么?
2、用字母表示平面图形计算公式(课件演示)
3、用字母表示立体图形计算公式(课件演示)
4、用字母表示运算定律和性质
加法交换律:a+b=b+a 乘法交换律:ab=ba,
加法结合律:a+(b+c)=(a+b)+c
乘法结合律:a(bc)=(ab)c
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
减法的性质:a-b-c=a—(b+c)
除法的性质:a÷b÷c=a÷ (b×c)
5、用字母表示数可以简明地表达数量关系(课件演示)
6、等式性质(课件演示)
二、稳固练****br/>1、在括号里写出含有字母的式子。
(1)一种贺卡的单价是a元,小英买5张这样的贺卡,用去( )元;小明买n张这样的贺卡,付出10元,应找回( )元。(精品文档请下载)
(2)每千瓦时电费0。52元,每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水,一共要付水电费( )元。(精品文档请下载)
2、判断:
(1)含有未知数的式子叫方程。     (  )
(2)x·x·x=3x                      (   )
(3)一个数除以a,商3余1,这个数是3a+1  (   )
(4)一个半圆形的半径是r,它的周长是πr
3、解方程(课件演示)
4、鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是:b=2a-1