文档介绍：当遇到挫折的时候
教学过程
一、谈话导入
1、情感导课
上课前，先和同学们分享一首世界名曲的一个片段，这是一首交响曲.《命运交响曲》
2、提问导课
这是贝多芬先生创作的名曲，他是世界著名的音乐家。 大家一定觉得当遇到挫折的时候
教学过程
一、谈话导入
1、情感导课
上课前，先和同学们分享一首世界名曲的一个片段，这是一首交响曲.《命运交响曲》
2、提问导课
这是贝多芬先生创作的名曲，他是世界著名的音乐家。 大家一定觉得他是一个安康的人，那你就错了。他是一个聋子。（精品文档请下载）
师：贝多芬17岁那年.。。
其实，生活中谁都会不多不少遇到不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来。有的却是越挫越勇。（精品文档请下载）
今天，我们就通过《当遇到挫折的时候》这个安康教育课题，希望大家在今后的时间里,战胜生活中和学****上的挫折，更安康地成长，愉快生活。《当遇到挫折的时候》（精品文档请下载）
二、结合生活实际讨论挫折感出现的原因
生活中谁都会遇到不顺心的事?这个不顺心或大或小，这个我们称他为挫折。(出示认识挫折，挫折是。..）
如今谁先来说一说，1、你在生活中发现了遇到过哪些挫折呢？（如今谁先来说一说，1、你在生活中发现了遇到过哪些挫折呢？）学生发言
——出示常见的情况——老师小结（精品文档请下载）
我们必须承认挫折，它是我们的人生常规,是我们成长中不可少的一个重要因素。其实，我们身边引起挫折有内部原因和外部原因两个.（精品文档请下载）
（1）外部原因 这包括自然条件和社会条件的原因。
（2)内部原因 自己的意志力不够坚强;没有抗挫折的经历造成的。挫折经常出如今我们身边，（但是面对各种挫折，每个人的感受和做法却大不一样.）如今我们以生活中几样平凡的物体为例，做一个小实验。（周青或广艳协助)（精品文档请下载）
3、小实验
通过这个小实验,我们知道，面对着挫折和困难的时候，我们不能像梨子那样由强变弱，而要学****鸡蛋，经过挫折的磨炼后变得更加坚强，更要学****咖啡豆,不仅没有被逆境所折服，相反，还把逆境变为顺境，并改善了周围的环境.（精品文档请下载）
如今，每一个同学又想一想，自己终究是梨子、鸡蛋还是咖啡豆呢？(每一个同学又想一想，自己终究是梨子、鸡蛋还是咖啡豆呢？），由于生活阅历不够丰富,不能很好应付挫折是很正常的,老师和你们同样大小的时候也是如此。只要我们在这方面多加以锻炼，总有一天我们会成为像鸡蛋或咖啡豆那样坚强的人。
（精品文档请下载）
当你遇到挫折的时候，他给你带来怎样的感受？ (当你遇到挫折的时候,你有什么感受?你是怎样想的?)
①小组内交流。②代表发言.③老师小结.
三、要正视挫折
没错！挫折会给我们带来痛苦、压力、打击等不好的感受,而且对一些懦弱者来说，，所以，当我们遇到挫折时，我们不能逃避,而是要正视挫折.(要正视挫折）我们应看到,挫折有负面的作用，但更多的是有正面的推进作用.（精品文档请下载）
下面我们一起来向有关名人学****学****名人资料）
①张海迪
②郑智化 由于郑智化的努力，“风雨中这点痛算什么"，经过考虑斗争,