我们的节日.docx

文档介绍：我们的节日
教学目的:
1。养学生构图、造型、色彩等综合美术才能。
⒉培养学生观察记忆才能和形象思维的表达才能。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特,能充分表达节日的欢乐情景。
我们的节日
教学目的:
1。养学生构图、造型、色彩等综合美术才能。
⒉培养学生观察记忆才能和形象思维的表达才能。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特,能充分表达节日的欢乐情景。
教学过程：
第一节：
一、组织教学
二、讲授新课
1、导入：同学们,你们的节日是哪一天呢？（六一）
出示课题:我们的节日
2、引导:“六一”节这一天同学们是怎么过的?
3、引导想象：如今同学们可以把欢庆“六一"节的地点、环境和欢庆的方式进展大胆想象，构思出和众不同的想法。比一比看谁想得有创新性。（精品文档请下载）
4、欣赏范图：引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独到运用；作品借助哪些因素衬托节日的热闹、欢乐的气氛？（气球、鲜花等）你还可以借助什么东西来衬托节日的气氛? （精品文档请下载）
5、表现技法介绍：油画棒水彩结合法、刮蜡法等 。
三、布置作业:根据主题构思、构图创作一幅作品。
四、课堂辅导：巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。
五、课堂评价：作品展示，学生互相评价、交流。
六、课堂小结：简要总结本课的学****要点及学生的掌握情况，并交待下节课需准备的材料。
第二节:
活动一：展示老师及学生准备的图片,结合教材或影视片段并比照自己的生活照，展开“面对这些小伙伴，我想说……我想做……”的讨论。（精品文档请下载）
活动二：制作“爱心卡"：启发学生用太阳、和平鸽、心形等形状，和表达自己心情的创意图形组合画面，写上祝福的话，送给身边的小伙伴。（精品文档请下载）
：展示各种不同风格的像框，欣赏其不同表现形式.
利用绒线制作：精巧细腻.
利用瓦楞纸肌理制作：粗暴原始。
利用贺卡制作：温馨浪漫。
利用绒线缠绕制作:表达心灵手巧