文档介绍：大班体育教案：平衡凳游戏
----大三班健康教育活动设计
活动目标
　　　1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
　　2、培养幼儿积极思维、主动创想团结　大班体育教案：平衡凳游戏
----大三班健康教育活动设计
活动目标
　　　1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
　　2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。
让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。
活动准备
　　　平衡凳12条
活动过程
　　　一、开始部分
　　　1、活动手腕、脚踝
　　　2、热身操
　　　　二、基本部分
　　　1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。
　　　2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练****br/>　　　3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）
　　　4、老师教授平衡凳趣味游戏
　　　① 幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）
　　　② 择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：
　　　a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤。
　　b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加空间。
　　　c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。
　　③ 请幼儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。
　　　④ 结合已有经验，增加难度，再次游戏。
　　　将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。
　　　⑤ 如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。
　　　⑥ 如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。
　　⑦ 一起感受成功的喜悦，欢呼。
　　　三、结束部分
　　“玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮助按摩一下，放松放松”。