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关于参加世界技能大赛选手英语口语培训的一些思路
中国分类号：H31
世界技能大赛(worldskillcompetition,WSC)是目前国际技能与技术培训的顶级赛事，有世界技能界“奥林匹克运动会”的美誉，第4页
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关于参加世界技能大赛选手英语口语培训的一些思路
中国分类号：H31
世界技能大赛(worldskillcompetition,WSC)是目前国际技能与技术培训的顶级赛事，有世界技能界“奥林匹克运动会”的美誉，每两年举办一次,迄今历经42届。该项赛事是对各国职业技能培训水平与技能人才综合素质的集中展示与检验,因此受到西方发达国家与职业教育强国的普遍重视。中国于2010年10月7日正式加入世界职业技能组织,并在2011年、2013年派出选手参加第41、42届,前后分别获一银五优胜奖和1银、3铜和13个优胜奖。2015年,中国还将派出优秀选手赴巴西圣保罗参加第43届大赛,因此对第43届世界技能大赛选手的英语培训也是迫在眉睫。
一、赛前英语培训的总体目标和注意事项
由于赛前培训的总体目标是选手英语应用能力的短期提高,因此赛前培训不宜照本宣科,按照传统英语培训的路子进行系统的语法学****而应该是在针对受训选手的英语综合能力,有针对性地就英语信息阅读能力、英语口头反馈能力和英语日常交流能力进行有针对性的英语应用能力培训。同时,赛前培训在对辅导参赛选手进行有针对性的突破时,应该要遵循语言的学****规律。
第一,应该遵循“由简入深”的原则。参赛者在培训的初期对学****的效度非常关切,而自信心则是相对比较脆弱。如果开始就让选手学****高于他们英语认知水平的内容,几经学****的“障碍”和“无效”,选手的自信心便可能荡然无存,自然也不利于培养学生的学****积极性。从而给培训效
果带来负面影响。因此，培训务必注意“循序渐进”，从简单开始，让学生在一开始就对培训过程充满信心，给予参赛者一定的学****成就感，从而更有效地开展英语培训。
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第二，应该遵循“重复学****的原则。英语中有句谚语”Repetionisthemotherofskills”（意为重复乃技能之母）。技能的熟悉应用，来自重复的学****相同的知识点重复叠加，能产生熟悉的感觉，也是灵活运用的前提。因此，赛前培训在训练学生的英语口语技能时，也应遵循这一原则。对于学****内容的处理，宜精不宜多。不能只注重教学上知识量的多少，重要的是能否让参赛者自己灵活运用所学的英语知识和口语应用。在由简入深的前提下，对训练所涉及的内容不断重复操练，达到让参赛选手熟练掌握英语技能的目的。
二、赛前培训的阶段划分和阶段性任务
赛前英语培训的几个阶段
赛前英语培训的目的是让参赛者在较短的时间内就英语信息阅读能力、英语口头反馈能力和英语日常交流能力等方面进行强化训练。世界技能大赛的入围参赛者均为国内技能大赛中脱颖而出的优秀技能人才，专业素养较高，但他们的英语基础参差不齐。因此，培训中有必要对选手进行分阶段的培训，分为“热身”、“浸泡”和“强化”三个阶段。三个阶段按照语言学****的规律，循序渐进，但也应根据参赛者英语水平的个体化差异。总体而言三个阶段所占时间的比例应为1：2：2，在根据受训人员实际情况及可用培训时间，制定细化的培训方案，并在此基础上配合多种培训机制，培训按培