文档介绍：爱护情况的宣扬口号
1、植树造林，功在千秋。
2、爱故国，护绿化，保干净，爱故里。
3、爱护情况，确实是顾惜性命。
4、兴我中华，爱我昆山。爱护故里，年夜家有责。
5、那儿有绿色，那里就有性命。
6、地球只要一个，得到它，咱们到作文内
容提出的请求，请求先生能够把搜集的爱护地球的资料做为
作文素材，对其进展收拾、选择后应用到本人的作文中去。
能够依照实践的一些事例跟数字来写成阐明文。第二个请求
是语句比拟通畅，有必定层次。这是对作文表白方面提出的
请求。如写阐明文或以自述口气写文，可按爱护情况的某
个点或毁坏情况发生的结果等来写。如写设想咨询，可定时间
次序或情况开展次序写。如写诗歌，每一年夜节可缭绕一个特
点写，同时要留意押韵的咨询题。
三、教学计划思维：
完本钱次****作，要以两方面的预备为条件。第一是先生控制
少量的爱护情况的资料，第二是对引见爱护情况的办法有一
定了解。因为先生的兴味喜好差别，本人所控制的写作资料
几多差别，对资料的选择、收拾才能差别、选择的表白方法
差别，表白的才能差别，对写作办法的控制跟应用才能差别。
因而，每个先生的进修需要有非常年夜的差别。为了满意差别窗
生差别的进修需要，使每个先生都能杰出地实现那个进修任
务，必需供给一个能够****惯每个先生独特需要的进修情况。
因为本次****作要以先生控制少量的有关爱护情况的资料为
条件，而先生本人所能寻到的资料是无限的，因而，能够利
用收集的上风，把每个同窗寻到的对于爱护情况的资料整合
在一同，老师也能够经过收集为先生供给一些资料做为补
充，使先生尽能够多地控制有关某个星球的资料，为****作准
备充分的内容。
因为本次****作的表白方法多样，老师要在统一时间对每个学
生的表白方法进展指点，必需应用一个收集情况，老师针对
差别的表白方法，应用对例文的点评，使先生感悟、了解。
应用收集交换，使应用统一表白方法的同窗交换进修播种，
拓宽每个先生的思绪，到达资本共享、顺遂实现****作的目标。
因为本次****作是以“爱护地球情况〞为****作素材，在****作内容
上存在着一样性，表白方法上存在着差别性。为了最年夜限制
地展现先生的特色，能够充沛应用收集特色，让先生选择与
本人****作内容一样先生的作品来观赏、批评跟修正，到达相
互弥补、相互完美、独特进步的目标。
鉴于以上缘故，本次作文课以在收集情况下实现为宜。
四、教学目标、重难点及课时布置：
1、教学目标：
〔1〕常识与技艺
1〕先生能够缭绕“爱护地球情况〞，经过浏览，选择、收拾
出有效的资料用到本人的****作中，要把爱护地球的有关常识
及本人的感触写清晰，并依照内容选择一个适宜的作文题
目。
2〕先生能够应用学到的有关写作常识，独破实现****作。
做到语句通畅，有必定层次。
3〕能修正本人的****作，并能在收集上对其余同窗一样题
材的****作进展修正。
〔2〕进程与办法：
因为本次****作要以先生控制少量的有关爱护情况的资料为
条件，而先生本人所能寻到的资料是无限的，因而，能够利
用收集的上风，把每个同窗寻到的对于爱护情况的资料整合
在一同，老师也能够经过收集为先生供给一些资料做为补
充，使先生尽能够多地控制有关某个星球的资料，为****作准
备充分的内容。