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七年级数学上册思维导图课材料.docx

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七年级数学上册思维导图课材料.docx

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文档介绍

文档介绍:年级数学上册思维 导图 30167
第一章有理数
思维导图
按定义分
分类
整数
分数
正有理数
按性质符号分0
负有理数
相反数 ——只有符号不同的两个 数,叫做互为相反数
绝对值――年级数学上册思维 导图 30167
第一章有理数
思维导图
按定义分
分类
整数
分数
正有理数
按性质符号分0
负有理数
相反数 ——只有符号不同的两个 数,叫做互为相反数
绝对值――一般地’数轴上表示数a的点与原点的距离,
叫做数a的绝对值
有理数相关概念
倒数——乘积是1的两个数互为倒数
手、求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做曷
乘方 一一
相同的因数叫做底数,相同因数的个数叫做指数
科学记数法
把一个数表示乘a 10n的形式(其中1 |a 10, n是正整数),这种记数方法叫做科学记数法
有理数的加法法则 有理数的减法法则
法则有理数的乘法法则
有理数的除法法则 乘方的运算符号法则
加法交换律
乘法交换律
加法结合律
乘法结合律
运算
交换律
运算律结合律
分配律
第二章整式的加减
思维导图
用字母表示数
定义 ——由数或字母的积组成 的式子 单项式 系数 ——单项式中的数字因数
次数——单项式中所有字母的指数的和 定义一一几个单项式的和
项一一组成多项式的每个单项式
敕多项式
年常数项——不含字母的项
的次数多项式中次数最高项的次数
加同类项 ——所含字母相同并且相 同字母的指数也相同
来e把同类项的系数相加, 所得的结果
合并同类项……「
作为合并后项的系数
括号外因数为正——
敕式的加减去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同
去括号
括号外因数为负——
去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反
去括号
步骤
合并同类项
第三章一元一次方程
思维导图
方程:含有未知数的等
工,
一元一次方程:只含有 元一次方程等号两边都是整式
一个未知数(元),未知数的次数都是1,
方程的解:使方程中等
号左右两边相等的未知数的值
解方程:求方程的解的
过程
性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等
等式的性质
性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等
去分母
去括号
次解一元一次方程的步骤移项

科合并

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