文档介绍：第四课《单色版画》教学设计
一、教学目的：
1。知识和技能
学****单色版画的表现方法、制作过程，认识单色版画的审美特征。可以运用简单材料，完成单色版画的设计制作。

通过讨论和深化分析，认识版画和版画的独特美感特征。学第四课《单色版画》教学设计
一、教学目的：
1。知识和技能
学****单色版画的表现方法、制作过程，认识单色版画的审美特征。可以运用简单材料，完成单色版画的设计制作。

通过讨论和深化分析，认识版画和版画的独特美感特征。学生以个人或合作的方式参和活动，通过欣赏、分析、理论等方法加深对单色纸版画的理解,完成好本课作业。（精品文档请下载）
、态度和价值观
在积极探究单色版画的理论活动中，体会完成单色版画的制作乐趣，在学****和创作中树立信心,逐步形成欣赏版画艺术的审美才能。（精品文档请下载）
二、教学重点:
1。认识单色版画的美感特征，理解凸版画的成像原理。
，进步操作才能。
三、教学难点：
灵敏运用版画表现手法，设计、制作有主题的单色版画作品，表现一定的美感特征。
四、课型：新授课
五、教具准备：
老师准备：。
、各种规格的版纸、剪刀、固体胶等.
学生准备:各种规格的版纸、剪刀、固体胶、美术本等。
六、教学方法：欣赏学****法、探究学****法、理论操作学****法
七、教学时间：1课时
八、教学过程：
（一）导入：
1。组织教学、检查学具.
：美术学科的四大表现领域是什么？
(、、欣赏。评述、。）
.
（二）新课：
《秋》，观察并考虑问题：“单色版画具有怎样的美感?”
分析作品：大面积的黑色块中用点的排列和概括的线条表现出柔韧、厚重,具有光影感的荷叶、莲蓬。小面积的留白处,用以白托黑的方式,刻制出形体和荷叶比照反差很大的小鱼。（精品文档请下载）
小结：单色版画是仅用一种颜色印制的版画。简洁、明快，比照强烈.
《芦荡轻舟》，观察并分析。
分析作品：主要人物采用白色剪影的形式放在画面中最重要的点上。变化的线条组合构成了细腻的灰色彩，透出一种神秘、诱人的灵性。
（精品文档请下载）
小结：单色版画也可以有丰富的层次,通过点线面形成黑白灰的比照，使画面有很强的形式美感.
3。欣赏刘著的《大蜻蜓》(实物版)
画面中有纸张、布料、瓦楞纸、松树叶等材料,通过混用构成画面丰富的肌理效果。
小结：单色版画材料丰富，表现技法多样。
4。介绍纸版画:纸版画是用各种材质、各种纹理的纸板材料,经过不同的手法加工制作、印刷的版画。由于材料简易，相对易学。（精品文档请下载）
这里理解两种纸版画：
剪贴