文档介绍：
文艺活动策划书
文艺活动策划书1
为弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，利用元旦、七一特有的民俗特色，吸引广阔群众主动参加，在感同身受中了解元旦节、七一建党节，在感受传统文化秩序，不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
文艺活动策划书3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学****酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：组长：谭敏（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：校务会（负责详细事物）
活动组织小组：组长：谭敏（负责协调组织）副组长：谢运梅（负责活动整体支配）成员：各班（负责协作学校精彩完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、舞蹈类：舞蹈人数不限，能体现良好的精神面貌、文化气息。
2、歌颂类：要求：可以是独唱，也可以是多人的。
3、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在六一文艺活动之前，详细时间由学校少先队辅导员谢运梅老师支配，张文喆老师负责协作。
5、（我想说环节，学生把最想说的话以小纸条的形式写好，交谢老师处）以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学****上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的挚友，请同学们大胆表达。
五、活动相关支配
1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为每班一个，主持人从全校中选出两—4个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由谢运梅客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮助，团结协作。
4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、