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文档介绍

文档介绍:珍惜试卷 重视考试
做有有准备的人,打有准备之仗
为梦想而战
温馨提示:距离“高考”只有
48天。
让我们牢记父母、亲人的嘱托,为梦想而拼搏!!!
我会,人也会,要细心略:
1. 注意选做题号的选涂和答题位置
除了涂好选做的题号之外,题目中小题号要写清楚,
答案要书写在指定的答题卡位置上,否则电脑会无法显示。
,不见句号不答题
审题时一定要通读全题,审出题干中的关键词和隐含
的信息,准确找出答题的突破口和限制性条件。
见到熟悉的内容和题型,不要盲目乐观,因为在高考
试题中有原题的可能性很小,往往是材料熟悉,但出题的
角度、方式会有很大变化,一定要认真分析,不要受原题
的干扰,以避免失分;见到新题、难题,不要过分紧张,
因为这些题对所有考生来说都新、都难,要相信材料再新,
所考查的知识肯定是我们学过的,不要被新信息所蒙蔽,
最后就看谁的发挥更好。
(1)确保选择题的正确率
选择题分值高,做题时要求稳,特别是前3个生物选择题,
一看是信息题,容易紧张找不到做题的感觉,所以出错率较高。
开始考试时一定要有良好的心态,相信自己已经准备充分,能
够答好。做选择题时,注意审题找关键词,然后找到与之相关
的知识点,选最符合试题要求的选项;做物理选择题时,对拿
不准的试题,宁可少选不可错选,要确保选择题的正确率。
虽然是“选择题”,但重要的不是在“选”,不是看着选项去挑。平时训练过程中应该明白选项不对,为什么不对,改成什么样子就对了。养成推导的****惯,掌握过程,要知道是“因为是怎样的,所以才怎样的”。做选择时,不要轻易地把生活经验往题上套。应该用学科规律往题上做。选择题是做出来的,不是选出来的。Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快,对于没有把握的题随时标记,以便复查。审题要细,对于选项是定还是否要有根据,充分利用单选的特点,用好排除法和推理法。选择题做完后,对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响,前三题往往错误率较高,必须复查;其他加标记要复查的题,若没有充分理由说服自己,最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。
(2)非选择题规范答题
要慢审题快答题,有些同学题目还没有看清楚就急着
答题,既浪费了时间又失了分。大题中包括实验题、推断题、
计算题等题型,作答时一定要按照各学科的具体特点和要求
规范书写。
认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题一般分为两步:一是准确挖掘已知条件,二是分析已知条件的内涵,全面准确地找到题干中的已知条件。在审题时要尽量做到稳、准、慢,尽量挖掘一切对解题有效的信息,尤其是注意那些关键性和限制性的文字,避免解题的随意性和盲目性。
建立试题与教材知识间的联系。非选择题的命题仍然是以基础知识的考查为主,着重体现“题在书外,理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心,以教材基础知识为依据,将所学知识与试题要求准确链接,并进行重组整合。
准确作答。作答时最好先写答题提纲,理清答案要点和步骤,然后再根据理清的思路把答案要点用学科术语完整、准确地书写出来。答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。以免词不达意不得分,也可以防止答错答案后修改的卷面很乱,甚至没有地方再写修改后的答案。 对于一些文字叙述的答案,写完后要读一下,看是否符合逻辑关系,是否简洁明了。
I卷最好按顺序做,Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好,再逐一攻克难度较大的题。在做好会做题的基础上,关键是处理好半会不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问),果断舍去。
从容易题入手,从有把握的题入手,尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题,在审题上多花些时间是值得的。高考是选拔人才的考试,试题就得有坡度,解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰,因果明了,有理有据有结果,充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的,往往把计算题做成填空题、选择题,以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是:分点、分步、分层给分,仅有正确结果肯定得不了高分,甚至不一定能得分。
按适合自己的顺序做,在认真做,保证对的前提下,提高速度。平时注意强化弱科,优化顺序,把握节奏,强化思维转化。
要想考好,时间利用率高,第一点就是兴奋而专注。全力以赴做题,什么都不想,也不想快点快点,也不想慢点慢点,实际上这样时间利用率最高、解题最快。在考场上主动地控制时间、算时间帐

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