文档介绍：足球运球
程度二
一、设计思想
足足球是小学生喜欢的体育活动,它的内容丰富多样，形式生动活泼，融兴趣性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参和运动、掌握动作技能、增进身心安康和促进社会适应才足球运球
程度二
一、设计思想
足足球是小学生喜欢的体育活动,它的内容丰富多样，形式生动活泼，融兴趣性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参和运动、掌握动作技能、增进身心安康和促进社会适应才能，和开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、，它是施行小学体育课程的主要内容和实现课程目的的有效手段。（精品文档请下载）
二、教材分析
1．小学三年级，是以课程目的导向来选编活动内容、组织教育活动、施行教育评价的“主体性”活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心安康为主要目的。（精品文档请下载）
2．教学重点:推拨动作协调自然，用力适应。
教学难点： 用脚背正面推拨球.
三、学情分析
小学三年级的学生,注意力相对集中，身体发育还不完全。但是,他们喜欢模拟,胆子大，对任何事物充满了好奇心。足球是人们喜欢的球类运动之一，、，使学生掌握脚背正面运球的动作，和
推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。（精品文档请下载）
四、教学目的
1．认知目的：初步学****体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2．技能目的:通过本次课学****初步掌握脚背正面运球技术动作，开展灵敏、协调和跳跃才能。
3．情感目的:培养学生勇于抑制困难、团结协作的优良品质。
五、教学方法
   导入教学和模拟练****相结合，游戏方法.
六、教学过程                
1。导入模拟
   首先通过导入的形式,让学生自主探究足球运球动作,让学生自由的发挥想象力去学着运球,然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。通过对脚背正面运球的模拟，让学生跟着老师一起学****脚背正面运球的动作；（精品文档请下载）
2。 展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；
3．折返运球游戏;
4。 整理放松操；
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七．布置课后练****br/>八．反思本堂课