文档介绍：风筝飞满天
教学目的： 通过本科的学习,学生能认识风筝的种类、色彩、图案及制作工艺，理解风筝的艺术特色。并能自己设计绘制一个造型独特的风筝，进步学生的动手才能，并逐渐培养学生的设计意识。感受风筝文化带了的乐趣，传承和开展祖国民间艺术，增加荣，造纸术也有了打破性的进展，纸张越来越廉价了，于是纸做的风筝便在民间流行开来，成为老百姓把玩的玩具，风筝也有了一个好听的名字叫什么呢?对，叫纸鸢，的词人郑板桥就在他的诗中就形象地描绘了清明时节放飞风筝的情景：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。描绘了一幅天空中像雪花一样多的纸鸢在空中飞舞,地上的少女们荡着秋千，五彩的裙子随风摆动比蝴蝶还要美丽的画面，实在是太美了！"
“接下来我们跟着风筝来到了明朝，这个时期的火药技术已经开场运用到军事上了,风筝和火药的关系开场严密起来,瞧,这些士兵正在用风筝携带炸药飞到敌人的上空投掷炸弹呢!看到这一幕你们能想到什么?对，我们现代的飞机和火箭!在美国华盛顿宇航博物馆里至今还挂着一只中国风筝,。看来风筝可真不可小觑啊，它对人类文明的进步起到了不小的奉献！" ②理解风筝的造型特点和纹样、色彩特点 “一阵风刮过,我们又回到了现代，来到了中国的风筝之乡——山东潍坊，中国有四大风筝产地：潍坊、南通、天津、北京。其中最的就是潍坊，!这里正在举行一年一度的国际风筝节，瞧!天上这么多的风筝真让人应接不暇啊！就像刚刚那首诗所说的-—纸花如雪满天飞！如今我们就一点一点地来看。大家看看这片天空的这些风筝的造型都有哪些共同特点呢？对，都有两对翅膀！翅膀是什么形状的呢?是圆角长方形的，为什么会是长方形的呢？我们来看看这些翅膀背后的机密。如今老师手里就有这样一个硬翅风筝,我们看看它的反面，它的翅膀上下都嵌有骨，这种风筝叫作硬翅风筝!还有一种风筝只有翅膀的上方嵌有骨,这种风筝叫做软翅风筝！接下来我们再来看看这些风筝都有什么共同点呢？对，这些风筝都像一串串的糖葫芦,这些风筝我们管它叫串型风筝。除了刚刚讲过的三种造型的风筝,我们的风筝还有很多造型，这种圆圆的像一个个的小桶子的风筝叫筒型风筝
?？你们看，我们看到了这么多不同造型的风筝,我们可以总结出风筝的第一个特点，风筝的造型怎么样？"——板书出示“造型多样” “你们看，这片天空出现了四只沙燕风筝,这些风筝又有什么不同点呢？对，花纹不同,这些风筝都有画的都是些什么呢？有昆虫、动物、神话传说等等，说明我们的风筝题材怎么样？”——板书出示“题材丰富” 。“除了题材丰富以外，你们看这些风筝还有一个共同的特点,能看出来吗?我来给大家一个小小的提示,老师在风筝的中间画了一条虚线,你们看，虚线两边的风筝怎么样呢？对，是左右对称的，为什么风筝要做成对称的形状呢?”——出示板书“左右对称” “接下来风筝又要带我们去哪里呢？你们看!我们已经飞回到南昌了，在江西甚至是全国都有很多留守儿童，他们一年只能见到自己的父母一两次面，你们看！这些留守儿童正在放着风筝向自己的父母诉说自己的思念和祝福呢！看啊！风筝已经飞到他们母亲的手里了！可是她手里的风筝却是空白的,我们要不要为她画出一个美丽