文档介绍：2022美术七年级教学计划
美术七年级教学安排1
一、指导思想
在上级教化部门和学校教育处的领导下，以现代教化理论和新课程标准为指导，以实施素养教化和新课程标准为指导，以实施素养教化的运行机制为重点。加强素养教化的改革步伐，提探讨，使自己由相识新课程到走进新课程.
②，"美术作为一种文化学****作为一种文化传承的教学探讨."同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平.
针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，探讨的心理，我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生专心性有主，使学生开阔眼界，扩展学****的爱好和技能.
四，教材的特别处理:
1，新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学****br/> 2，一些手工课须要涉及一些现成的实物，，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量.
3，依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学.
4，:课前布置，课时检查，，不行临时不足，影响教学进程.
五，教学要留意的问题:
1，留意课堂秩序，，影响其他班级上课.
2，自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗.
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
美术七年级教学安排4
一、指导思想
贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教学质量，以达到全面提中学生的艺术素养和人文素养的目的。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学****美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。以培育学生创新精神和实践实力为重点，以《“二五”游艺课堂模式》为行动指南，构建于有利于学生自己学****合作学****探究学****的课堂教学模式，全面提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、本学期教学工作目标
1、重视学生创新实力教化，全面实施素养教化，提高学生的艺术综合素养。
2、主动培育学生学****的主动性，培育学生擅长参加、思索、创新，使之培育学生的特性。
3、注意理论与实践相结合，各学问点相互渗透，相互联系。
4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。
5、主动参加学校的各项活动，协作做好宣扬展示工作。
6、注意特长生的培育，建立特长生成长档案。
三、学生状况分析 今秋本校初一有10个班。作为刚刚步入新学****环境的新生，由于是初一学生，因此他们学****美术的主动性很高，主动参加活动的主动性较好，但是学生年龄小、学问少，因此学生的视野狭窄，对美术的相识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的学问结构在教学连接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色调常识、造型实力等边教边补。要调动学生参加主动性。
四、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体学生，以素养教化为基本点动身培育学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学****设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学****爱好 ;在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的****得两方面的需求。
五、教材重点、难点： 重点涉及到绘画和设计的内容，包括人物速写、绘画的色调学问应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计学问。 难点在于培育学生的各项技能和实力，例如学生的绘画技能、学生的视察实力、学生的自主学****实力，最终达到自主观赏和自主创作。
六、教学目标：
(1)认知目标：相识和了解绘画艺术，开阔学生视野，了解人物基本比例;进一步学****色调学问和构图学问。
(2)智力实力目标：培育学生的绘画技巧和基础造型实力;培育学生的设计思维