文档介绍：感悟古诗的情怀
靖边县第七小学 王海琴 辅导老师:高林
我是六年级的一名语文老师，我们六年级语文课有一单元是综合活动课，这次活动课的主题是诗歌,当我看到这个主题的时候首先想到的是让学生搜集不同类的诗歌，为此我也苦下功夫搜集了不少的诗感悟古诗的情怀
靖边县第七小学 王海琴 辅导老师:高林
我是六年级的一名语文老师，我们六年级语文课有一单元是综合活动课，这次活动课的主题是诗歌,当我看到这个主题的时候首先想到的是让学生搜集不同类的诗歌，为此我也苦下功夫搜集了不少的诗歌把这些诗歌进展分类，安排了理解诗经,诗歌谜语，段落引用诗歌，总结描写花的诗歌,,那段时间我把网名都改成“诗三百”了，并告知了学生，引起了学生的好奇，都追问我为什么叫诗三百，我引用了孔子的话，孔子有云：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”学生们对我的昵称都很佩服。（精品文档请下载）
，我在给学生说我这个网名的时候就慎重考虑过了，经过这五年的学习，学生学到的唐诗宋词已经很多了，这个单元又是以诗歌为主的活动课,该以什么开头呢？《诗经》—-我国诗歌的源头,就以它开头最适宜，再说这个单元的开头也选自诗经。即时引领孩子们走进《诗经》的美丽殿堂.（精品文档请下载）
正式诵读前，我要让孩子们知道《诗经》的鼎鼎大名。怎样介绍呢?“子曰”，我让学生们读一下名言:子曰：“诗三百，一言以蔽之,曰：思无邪。” 子曰：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟、兽、草、木之名。"
子曰：“不学诗，无以言.”孩子们饶有兴趣的读着。五六遍一过,我示意他们停下简单的说意思,告诉他们，这里的诗和诗三百都是特指《诗三百》.之后让孩子们再读，鼓励他们熟读成诵。（精品文档请下载）
“同学们，从孔圣人的话里，你们读懂了什么？”“《诗经》很好,因为不读诗，无以言。”“读《诗经》，会知道很多植物、动物的名称.”。。.。。（精品文档请下载）
我满意的点点头，接过话来：“孩子们，《诗经》是我国第一部诗歌总集，他是我们中国诗歌的源头，甚至可以说是中国文学的光辉起点."孩子们闪着大眼睛,似乎很诧异,大概想不到《诗经》竟有如此悠久的历史。“他收入自西周初年至春秋中叶五百年的诗歌311篇，人们取其整数又称《诗三百》。”孩子们恍然大悟，或许在想《诗三百》的大名原来是如此来的呀。（精品文档请下载）
为让他们加深印象,我开场大“秀”《诗经》名句:“诗经里的诗篇从多方面表现了那个时代丰富多彩的生活，展示了人们活泼的内心的世界。比方说，面对淑女，诗人直言‘窈窕淑女,君子好逑。'表达思念，诗人吟唱‘青青子衿，又有我心；’为表达对爱情的坚决，诗人誓言‘执