文档介绍：
舞蹈学校教学计划
舞蹈学校教学安排1
一、教学任务：
1、增加对舞蹈的爱好，提高学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生相识、了解舞蹈
2、驾驭舞蹈方位、力度练。
其次，孩子们的心理发展需求与我们创编的舞蹈《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》目标相符合。主要是培育孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的心情进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。
二、舞蹈汇报活动内容：
1、本学期舞蹈教学内容：
（1）《中国舞蹈考级一级教材》：1、走步2、扩指3、手臂动作4、弯腰、转腰5、前压腿6、双吸腿7、脚位8、头的动作9、摆臂10、蹦跳步11、平踏步、12、嬉戏、13、仿照与想象
（2）《幼儿舞蹈基础训练教材》：1、压垮组合
（3）成品舞蹈：《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》
2、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰等等
3、舞蹈表演展示部分：《蓝精灵》、《我爱冼澡》、《春天在哪里》
4、家长与孩子之间合作表演：嬉戏《碰一碰》
三、舞蹈汇报活动时间及地点：
时间：20xx年1月29日 星期五 下午2点30
地点：圆梦园音乐厅
舞蹈学校教学安排3
依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。以下是我为大家打算的舞蹈学校教学安排，仅供参考!舞蹈学校教学安排
一、教材简析：
在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能驾驭的舞蹈基本实力和基本动作。主要练习校内集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达心情、抒发感情。增进学生的合作意识。
二、学生特点与基本学情分析：
一年级学生年龄较小，留意力集中的时间不长，动作发展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。相识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。
二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校内集体舞是面对全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的改变，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。
三、学期教学目标：
1、相识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。
2、培育学生喜爱跳舞和做音乐嬉戏。
3、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。
4、学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。
5、培育学生仿照动作能够独立跳舞。
6、驾驭队形的改变，体会学舞蹈的乐趣。
四、教学重、难点：
教学重点：《校内集体舞》的风格特点;
，加深对所学学问的理解和基本技术;
;