文档介绍：The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
师德师风个人事迹修订
教师师德师风个人事迹材料
自197 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
师德师风个人事迹修订
教师师德师风个人事迹材料
自1978年参加工作以来，一直担任初中英语教学工作，我忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓着，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名中学教师教师，作为一名老教师，我对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。我认真学****新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。我学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学****不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学****氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
多年来的教学积累，让我的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显着。近几年所带的班级学生成绩都是位于学年前列。
作为教师，我在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。我爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱