文档介绍：
读书节活动方案
读书节活动方案1
一、活动意义：
1、激发学生阅读爱好；提高学生阅读主动性；提升学生读书质量效果
2、开拓学生的思维，培育创新意识，增加志气与自。
2、语文老师确定参赛和评奖形式。
八、后续阶段：
1、针对读书猜谜活动，语文老师指导学生写活动日记，记录活动体验和收获。每班择优至少上报1篇，以班级命名1月8日前保存到服务器“读书猜谜活动”文件夹内。
2、活动结束后，引导学生仔细阅读书籍，争取下次活动取得好成果。
读书节活动方案2
一、指导思想：
为了深化实施素养教化，营造“科学减负、***课堂、活力校内；德育为先、实力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学****探究爱好与热忱，让每一位学生享受读书的欢乐。从而推动良好学********惯的形成，学校确定举办首届校内学生读书节活动。
二、活动目的：
1、增加老师的课改意识，促进每位老师思索：怎样面对学科；怎样用发展的眼光看学生；怎样面对多变的课堂。
2、激发学生的学****探究爱好，促进学科学问教、学、用的和谐发展。
3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。
三、活动主题：你我齐为活力校内添光彩
四、活动口号：
1、活力校内，轻松学****熬炼实力，展示自我。
2、我读书、我欢乐、我成长。
3、营造书香校内，打造人文九小。
4、多读书，读好书，会读书。
五、活动时间：XX年9月----XX年12月
六、读书节工作小组：
组长：杨xx副组长：李xx
组员：全体语、数、英任课老师
七、活动内容及支配：
（一）宣扬发动阶段（时间：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集会启动，实行九亭小学第一届学生读书节开幕式。
2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。
3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。
（二）组织实施阶段（时间：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、综合系列活动支配总负责人：杨军
(1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学****委员负责本班每周保证和其他班级互换